施工项目进度风险分析与评估——基于计划评审技术的方法

从承包商角度,指出了施工项目进度风险评估的重要性,归纳了2类施工项目进度网络和4类网络图法,分析了CPM(critical path method)及其局限性,探讨了PERT(program evaluation and review technique)的应用前提、假设和应用步骤,列举了实例工程,并运用PERT,对其完工概率进行了讨论.     

细数动量定理的涵义和应用

动量定理FΔt=mv-mv₀作为力学中的重要规律之一,既是中学物理教学的重点内容,也是高考的必考内容.本文就如何正确理解和灵活应用作详细地分析和探讨.     

低渗砂岩水淹层水敏效应对电阻率的影响机理——以新立油田为例

为了探究水敏效应对低渗砂岩储层电阻率的影响机理,以新立油田为例,通过CT扫描图像建立三维立体重构,并与岩心渗透率比值随矿化度变化曲线相结合,利用黏土矿物成分、储层孔喉类型、孔隙半径分布等,从微观层面探究水敏效应对岩石电阻率的影响规律。结果表明：新立油田岩石电阻率变化规律实验中,高矿化度注入水条件下曲线呈“L”型;低矿化度注入水条件下呈“U”型,水敏效应造成了低矿化度注入水条件下其变化曲线呈上升趋势,在加入水敏保护剂后曲线下降趋势相较于之前有所改善,但无法完全恢复至初始状态。且通过孔隙半径分布图像变化可知,水敏效应对岩心孔隙半径分布影响较大,新立油田在以后的注水开发工作中可通过加入水敏保护剂或控制注入水矿化度低于临界矿化度来降低水敏效应对岩石电阻率的影响。     

日本“宽松教育”改革的失败教训及对我国落实双减政策的启示

日本“宽松教育”改革未能达到改善校园欺凌和逃学等情况、提升学生学习意愿与能力的预设目标，最终以失败收场。其失败教训是政策在落实过程中未能赢得普遍性支持，存在重“宽松”轻“教育”、实践与理念偏差的现象，加剧了日本教育的不公平。双减政策的顺利推进是我国基础教育实现中国式现代化的关键一步。我国应以日本“宽松教育”改革的失败教训为鉴，在政策落实的过程中切实缓解家长教育焦虑、发挥教师主体作用、优化减负与提质并行的育人路径，以立德树人为根本任务，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。     

创新性高考电学实验题的解题方法

创新是永恒的主题，本文初浅地分析和探讨解答高考电学实验创新题的解答方法.     

六招破解高考物理压轴题

高考压轴题难度大，如何有效解答?本文支出“六招”,探讨和分析此类问题的解题方法.     

以科教融合促进毕业生高质量就业模式研究

党的二十大报告指出，就业是最基本的民生，要促进高质量充分就业；教育、科技、人才是全面建设社会主义现代化国家的基础性、战略性支撑。高校毕业生是国家重要人才资源，在总量不断增加的情况下实现高质量就业面临挑战。科教融合是高素质人才培养的重要办学模式，具有其独特优势。本文结合中国科学院大学的实践，探讨如何发挥科教融合办学模式的优势，推进毕业生高质量就业。     

服务国家战略需求 培养拔尖创新人才——中国科学院大学科教融合办学的制度逻辑与发展实践

党的二十大报告把“实施科教兴国战略，强化现代化建设人才支撑”作为专章部署，并特别强调“ 教育、科技、人才是全面建设社会主义现代化国家的基础性、战略性支撑”。科教融合是实现教育、科技、人才一体化发展的重要途径。 文章追溯了科教融合的源起和发展，分析了世界范围内跨组织科教融合的 3 种具体表现形式，回顾了改革开放以来中国科学院大学科教融合培养高层次创新人才的发展历程、制度逻辑和主要特征，最后展望了中国科学院大学科教融合培养拔尖创新人才的前景。