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信息技术与课程整合是教育改革的潮流,也是本次课程改革的亮点之一.随着新课程的深层推进,我们体会到实现信息技术与课程整合后为学习共同体提供的全新的学习场是传统教学望尘莫及的.信息技术作为一种工具、媒介和方法融人到教学的各个层面中.包括教学准备、课堂教学过程和教学评价等,无论是对学生自主学习能力、创新能力与信息素养的提高,还是创建新型的教学结构、提供理想的教学环境,它的作用都是令人欣喜的. 相似文献
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915.
虚拟团队知识转移机理研究 总被引:1,自引:0,他引:1
虚拟团队是组织实现知识转移的有效组织模式。在分析并提出必要假设的基础上,提出了虚拟团队知识转移博弈模型,探讨了虚拟团队进行持续知识转移的条件,分析了团队规模与持续知识转移的关系。 相似文献
916.
根据紫光集团的实际情况,从一次创业向二次创业的转变要有一个调整期。“调整期”的提出有个过程。在对一次创业、二次创业的内涵的思考中,我们发现自身不具备二次创业的条件,于是提出了“调整期”的概念,我们认为,一次创业解决的是企业的生存问题,可以把它概括为如下五个标准: 相似文献
917.
水泥混凝土路面的裂缝断板问题已成为建设者普遍关注的问题,就水泥混凝土路面产生裂缝、断板的原因及预防补救措施谈几点看法。 相似文献
918.
919.
基于PCI数据采集卡的高速数据采集系统设计 总被引:1,自引:0,他引:1
介绍基于32位PCI总线结构,最高采样频率可达40M,计算机并口4通道同步数据采集系统的硬件组成与在Visual C SDK环境下的软件开发。整套系统具有同步误差小、触发方式多、操作简单、易于调试、采样速度快等优点。 相似文献
920.
本文从心理契约的角度,阐述了心理契约及其在高校和教师间的内涵,分析了高校与教师之问建立心理契约的必要性,并对高校教师激励机制创新进行两个方面的制度安排,一是重构高校激励机制创新的正式制度.并有效实施执行;二是进行精神激励和感情激励,积极培育一种信任、和谐的创新文化. 相似文献