高职教学运用现代教育技术手段的特色与实践

阐述了根据高职教育的职业性的特点,有效运用现代教育技术手段的进行各种类型课程教学的方法与实践。     

1～18号元素呈现的规律及其命题特点

1～18号元素的分组 要熟练地掌握1～18号元素，就应对其进行逐一分析，结合命题特点找出其规律．分析有关试题可知，命题者大多以三种稀有气体元素作为参照对象，把1～18号元素分成三组．现依各元素原子的电子层结构特点将其离子所带电荷、常见化合价等排列成下表：     

“五四”女性主义文学思潮简论

近代女权主义思潮的深远影响以及五四新文化运动的直接促动 ,催生出新文学史上第一个女作家群并很快形成一个创作高峰期 ,其中相当多的作品因其纯女性的视角和明显的反男权叙事而表现出强烈的女性主义倾向 ,成为二十世纪中国女性主义文学创作最初的强有力的潮头。     

有色金属三维成矿预测信息系统设计与关键技术研究

利用现代信息技术开展三维成矿预测,是开展深边部有色金属找矿勘查工作的迫切需要。设计有色金属三维成矿预测信息系统的目标、原则、体系结构、数据库和包括地质数据管理、三维地质建模、三维空间分析、三维成矿预测等功能模块,并对轮廓线三维插值建模法、证据权三维成矿预测法、逻辑回归成矿预测法这三种系统关键技术进行研究。系统设计集成了主流三维成矿预测技术方法,可满足多类型、多尺度的有色金属三维成矿预测需求,为后续系统开发及应用提供指南。     

善用排比，高分向你招手——兼谈排比修辞的重要性

什么是排比？排比是一种修辞方式。通常由排列在一起的三个或三个以上结构相同或相似、内容相关、语气一致的短语或句子构成，其主要目的在于加强语势、强调内容、加重感情和增强节奏感。     

章法有序靠“线索”

叙事性文章或文学作品的章法结构,都讲究严谨有序和自然流畅的结合,讲究各种材料既相互独立又相互关联的组合。为此,叙事文章或文学作品总得有一条线索贯穿全文。所谓线索,是指记叙性文章或文学作品情节发展的脉络,又是文章材料连缀的顺序。由于文章的内容、作者的写作风格、写     

选择与坚持

国家的发展有发展规划,一个人的成长也需要有人生规划。但不同的人其人生目标是不一样的,生存方式也是不一样的。在这个多样、多元、多变的时代,大学生该怎样规划自己的人生,是一个需要冷静思考并用实践做出回答的严肃问题。     

洋思发财有道，门票卖了200万

勇于进行基础教育改革的江苏泰兴市洋思中学，靠“卖经验”五年收入200万元，在当地成为一大新闻。洋思中学是创办于20年前的一所农村初级中学。该校在基础教育中大胆创新，推出“先学后教、当堂训练”的教学新模式，学生的综合素质得到普遍提高。1994年起，这一教学模式被江苏省教育界誉为“洋思之路”。     

环境保护与安全生产专业建设初探

高职院校专业建设要适应社会经济发展对紧缺的复合技术应用型人才的需要。环境保护与安全生产专业正是为适应社会经济发展对环境保护与安全生产结合人才的需求而设置的复合性专业。本阐述了该专业的社会需求趋势,并就课程结构的优化、专业教材的编写方案、实践教学基地的建设、教师队伍的建设途径等方面作了初步探讨。