《活见鬼》教学

教学内容北师大版五年级下册。教学目标1.书写"趋、炊、沾、踉、跄、愕"6个生字,掌握其字义。2.利用字典,结合阅读掌握"值、撩、号、行、趋、奔"等字的意思和读音,学习掌握多义字的方法。3.逐渐掌握学习文言文的方法,领悟文言文语言凝练、惜字如金的特点,激发学生学习文言文的兴趣。     

卡明斯视觉诗多模态话语分析——以"in Just"为例

多模态话语分析是以韩立德的系统功能语言学为基础的,并已成为目前研究的一个热点.从多模态话语分析来解读视觉诗打破了以往用单一模态分析视觉诗的传统,能更全面地分析视觉诗.美国诗人E.E Cummings以视觉诗见长,他的视觉诗给读者带来很强烈的视觉冲击.该文用多模态话语的理论来分析“in Just”这首视觉诗,通过把视觉模态和语言模态结合起来,进一步全面解读并准确理解卡明斯的这首视觉诗.     

构建学习型家庭之思考

本文主要探讨学习型家庭理论的来源,两种主要的学习型家庭的概念,论述学习型家庭的主要特征,指出创建学习型家庭的途径和方法.     

论德育教育在体育教学中的渗透

当前大学生德育教育已成为高校教育工作中的一项重要任务.体育教学中贯彻德育教育不仅是学校体育改革的需要,也是体育教育观念更新的需要,体育教学中的德育渗透必须同体育教学的特点、内容和形式紧密结合起来.     

中小企业提高质量管理水平探析

研究了如何提高我国中小企业质量水平和本市现有中小企业的质量管理人员占有比例,结果表明,本市中小企业的本科以上学历的管理人员占有比例仅占5%。为此,提出了一些提高质量管理水平的思路。     

三明宗祠楹联的文化透视

宗祠楹联是宋元以后宗族社会特有的一种艺术形式,是祠堂文化的典型产物。三明宗祠楹联文化蕴涵丰富。有的反映祠堂的祭祀功能;有的追祖溯源,崇仰故土祖根;有的表彰先贤,表达对先人的顶礼膜拜;有的则训勉后人,激励家族不断进取。它们在一定程度上记录着各家族的繁衍生息、荣衰变迁,为我们探知三明祠堂文化、了解三明宗族发展的历史以及研究三明历史文化名人等提供了珍贵的资料;同时,它们又以宗经明道、敦品立德为要旨,对促进社会和谐有序与可持续发展也具有重要意义,值得重视。     

浅谈化学化工类应用化学本科专业创新型人才培养模式

应用化学本科专业创新型人才培养是我院教学改革的重点。本文从科学定位应用化学专业创新型人才、建立具有创新素质的师资队伍、完善课程体系、加强学生的实践能力等方面阐述了应用化学本科专业创新型人才培养的基本模式。     

普通高校研究生创新型人才培养模式的探讨

研究生教育是高端人才培养的重要阶段,创新能力是提高研究生培养质量的重要因素。本文从完善研究生的课程体系;学高为师,身正为范;加强科研交流和科研训练及研究生创新思维的自我培养四个方面阐述了研究生教育创新型人才培养模式。     

用好新教材 发挥新功能——以“湘教版”《普通高中地理课程标准实验教科书·地理Ⅲ》为例

地理新教材是在新的地理课程价值取向下开发出来的教学信息载体,是地理新课程的具体化和物质化。地理新教材必将发挥出传统教材所不具备的技能。由湖南教育出版社组织编写的《普通高中     

简论张承志创作个性

文学是人类精神活动的一种特殊形式，是作家生命律动的折射。任何一部优秀的作品都是作家口区心沥血的结晶，都凝聚着作家的自我生命意识，体现着作家对社会、人生、自然的独特思索。当我们把张承志的创作放在新时期文学嬗变的流程中，放在更加宏阔的视野上，