浅谈传统道德教育与大学生思想政治工作

每个民族有每个民族的传统,每个国家有每个国家的历史条件,我们走的是一条与西方完全不同的道路,所以,西方的价值观并不完全适用对青年一代的教育,也不利于社会主义道德建设.对大学生进行传统道德教育是培养合格人才的时代与现实需要.     

“课内作文、课外写作”教学实验报告

学校、家庭、社会、老师、同学、领导、朋友;课内、课外:语文、数学、英语:历史、地理、生物:音乐、体育、美术;网络、报刊、电影电视;人类、自然、字宙……历代的学生,从来没有像今天的孩子置身于这样一个纷纭繁杂的系统之中;历代的老师,也从来没有像今天的老师。受这么多因素的影响与制约。重复还是对比,协调还是对抗。这是宏观策略必须审视的方向。也是微观操作必须慎重的地方。对于语文、作文这样关乎人生质量的科目,其影响与意义。将决定未来文明的走向。(文晋)     

半工半读教学质量管理体系初探

半工半读教学质量管理体系应涵盖办学指导思想、教学管理制度、专业建设、课程建设、师资队伍建设、实践基地建设、教学质量评价体系等七个方面。浙江机电职业技术学院生产过程自动化专业对此进行了实践,采用企业招聘的方式安排实习,由学校和企业分别配备实习指导教师,通过打分的方式评定学生半工半读实践的成绩。     

高职计算机基础课实施分层教学初探

高职非计算机专业要打破以往的年级和专业界限，学生一入学就向他们公开本课程各层次的教学目标，通过统一的考核和问卷调查形式，全面了解学生对计算机基础知识及操作技能的掌握情况，统一编制本课程的授课班级。根据考核结果和结合本人的自愿分为初级、中级班、高级班。对于基础好的、通过相应级别考核的学生可直接得到学分，免修相应级别的内容，使这部分学生有更多的时间学习更高层次的、最新的计算机知识。     

李纲政绩述评

最近读了一些有关宋史人物评论的书,但读到研究李纲的并不多。有的文章虽然肯定李纲在抗金斗争中的贡献,而对他的政绩却很少述及。李纲作为两宋时期抗战派重要人物和南宋政权第一任宰相,其一生不仅戮力抗金,至死不渝,而且在政治上力图革新,匡时救世,提出并实行了一系列积极而有效的主张和措施,政绩是卓著的。历代史书说他“以身任天下之重”、“系天下之望”,“以一身用舍,为社稷生民安危,虽     

对初小第二册语文前三课的教学建议

“我们要好好学习（彩图）”在一年级第二学期开始教“我们要好好学习（彩图）”这一课的目的,是使儿童在经过半年学习之后,进一步明确学习的目的,启发儿童的学习积极性;使儿童知道毛主席是欢喜好好学习的孩子的,要做毛主席的好孩子,就要好好学习。同时,还应该让儿童懂得怎样去好好学习。因此,必须教儿童一些学习的方法,为以后的学习做好必要的准备。     

奖励一例

班主任带班的方法是多种多样的,在众多的方法中,奖励就是其中很常见的一个方法,也是一个重要的方法。高二年级下学期,我临时“受命”接任班主任。接任之初,我发现班上读书的氛围不浓。开学半个月后的一次班会上,我宣布了期中考试后将进行奖励的决定,当时许多学生的表情是漠然的。有的学生低下了头,似乎奖励与他无关;有的学生小嘴一撇,好像在说:还不是老套套,就是那几个人得奖,有什么新鲜?“奖励面比较大,不仅奖励成绩优秀的同学,同时还专门设立‘进步奖’,奖励那些成绩进步较大的同学。”我的话开始引起不少同学的注意。“以班委会名义奖励…     

三次改革三次起跑--记全国职教先进个人、平阳县职业教育中心校长徐定军

在温州甚至浙江,提起温州创伟教育集团董事长、平阳县职业教育中心校长、特级教师徐定军,众说纷纭.有人说"他是职教战线上的一颗明珠",也有人说"他是一位好董事长、好校长、好教师",赞赏之意溢于言表.在新闻媒介的眼里,他是职教战线上"温州模式"的人……他确实是一位思想意识非常超前,成就非凡动人的年青英才.     

大中学教材文学名篇咀华(五)——1.“照我秦氏楼”2.秦罗敷的服饰描写

1.“照我秦氏楼” “日出东南隅,照我秦氏楼”是《陌上桑》的前二句。对这二句,流行的看法认为这是诗歌作者通过渲染环境引出主角秦罗敷。对此,笔者在《“秦氏好女”无夫婿》一文中作了进一步的分析:“既有作者以罗敷为同乡的自豪感,也强调了‘秦氏楼’就是故事发生时罗敷的居住地,暗含秦氏尚未嫁出去的意思。”并顺便以括号的形式提到:“(秦家既然有‘楼’,看来家境还比较富     

应用现代教育技术优化教学过程

现代教育技术手段应用于教学过程，必须将教师的教学意识渗透到教学各个环节，优化教学过程是提高教学质量的保证。