小学英语课堂教学小组合作学习的设计及应用

基础教育阶段英语课程的任务之一,是发展自主学习的能力和合作精神,倡导体验、实践、参与、合作与交流的学习方式,发展学生的综合语言运用能力,成为学生形成自主学习能力和积极情感态度的过程。     

高校考试方法改革势在必行

随着社会的不断进步,高校不断推进改革,但有关考试方法的相关改革却没有顺利推行,然而,无论是从提高学生自身能力还是满足企业要求出发,都证明考试方法改革势在必行。为此,本文从高校考试方法上进行研究探讨,试图找出一种更能培养新世纪人才的考试方法。     

战火中成长的抗日小英雄

抗日战争时期,我们中华民族涌现出了一批少年英雄(xi6ng)。在民族危亡的时刻,他们跟父辈(bei)一起,抗击日本强盗。他们熟悉的名字至今让我们难以忘怀。活在歌声里的小英雄——王二小“牛儿还在山坡吃草,放牛的却不知哪儿去了……”这首脍(kuai)炙     

解题教学应探寻解题思路之源——从一道考题谈数列不等式的证明策略

数列与不等式是高中数学的重要内容,也是近年高考命题的重点与热点,同时也是学生学习的难点.证明数列型不等式,因其思维跨度大,构造性强,需要较强的分析问题、解决问题的能力而充满挑战性,因而成为高考压轴题或竞赛题的命题素材. 本文从一道试题入手,对数列不等式的证明方法及方法的产生之源作一些探讨.     

歧义的化解与利用

语言的歧义现象已经引起语言学家和哲学家的广泛关注。人们无法从根本上消除歧义,却能够尽量化解歧义的消极作用。本文从语义学和语用学角度,归结了6点化解歧义的具体方法,总结了蓄意歧义的积极作用,以便更好的认识和运用歧义。     

英语教学中“性别歧视”消融策略

英语教师在由教学中的主角向“平等中的首席”转化中,明显存在对学生的“性别歧视”。如男孩课堂表演、回答等机会多于女孩,女孩朗读、复述等机会多于男孩。这必然对学生个性、整体性发展造成一定影响。作为一名英语教师,可从以下方面着手消融英语教学中的“性别歧视”,从而做到因“性”施教。     

几类极值问题的统一处理

设△OAB的顶点坐标为O(0,0),A(x_1,y_1),B(x_2,y_2)(按逆时针方向排列),则x_1y_1-x_2y_1=|x_1 y_1 x_2 y_2|=|0 0 1 x_1 y_1 1 x_2 y_2 1|=2S_(△OAB)=OA·OBsin∠O.应用这个方法可以把几类条件代数极值问题化为几何极值问题来处理. 例1.设ax by=c(a,b,c∈R~ ,x,y∈R~-),求f(x,y)=mx~(1/2) ny~(1/2)(m,n>0)的极值. 解考虑点A((ax)~(1/2),-(by)~(1/2)),B(n/b~(1/2),m/a~(1/2)),∠AOB=θ,则     

新目标英语九年级单元要点检测题Unit 6

1.听力测试部分(共两节.25分)第一节(共11题，每小题1分，满分11分)第一部分听下面6个问题，每个问题后有三个答语，从题中所给的A、B、C三个选项中找出最佳选项。听完每个问题后，你都有5秒钟的时间来作答和阅读下一小题，每个问题仅读一遍。()1 .A.She 15 in China. C .She 15 listening 10 lyrie musie. ()2 .A.1 don’t know. ()3 .A.The robber robbed my TV set. ()4·A·W ith pleasure. ()5 .A.No，1 don’t mind. ()6 .A.50 do 1. B .She 15 a photographer. B .Many years.C.Not yet. B .1 ean’t eateh up with him.C…     

收书记往——收购古旧书刊工作的几个片断追忆

中国书店在全国解放后的三十多年中,为我们国家收集和抢救了很多重要的古旧图书资料。我对古旧书店的业务很感兴趣,三十多年大部分时间是搞收购工作的,经手收集的比较好的古旧书刊很不少,其中有些是极罕见的珍善本书。我平日又不善于作记录,可惜大部分已记不起来了,现在我把印象较深的几个片断追忆一下。     

善用三角函数工具解大题

一、与二次函数有关的问题 例1是否存在实数a,使得函数y=sin^2x＋a·cosx＋5/8a-3/2在闭区间[0,π/2]上的最大值是1？若存在,求出对应的a值;若不存在,试说明理由。