初中数学教学方法浅论

长期以来,数学教学改革偏重于对教的研究,但是对于学生是如何学的,学的活动是如何安排的,往往较少问津。现代教学理论认为,教学方法包括教的方法和学的方法,正如前苏联教学论专家巴班斯基指出的那样：“教学方法是由学习方式和教学方式运用的协调一致的效果决定的。”即教学方法是受教与学相互依存的教学规律所制约的。     

论数学素质与数学教学改革

章通过对数学素质概念与内涵的阐述，指出数学素质是人才素质的核心与基础之一。数学教学改革与否，关系着数学素质教育的成败。依据多年数学教学工作体会，提出数学教学改革的构想。     

教员思想道德建设与军队人才培养

人们都说,教师是人类灵魂的工作师,灵魂工程师的灵魂是师德,师者的灵魂决定人类的灵魂.我们认为,从某种意义上讲也可以说军校教员是军队灵魂的工程师,军校教员的灵魂决定军队的灵魂.这是因为由军校教员培养出来的学员将来都是军队建设的骨干,军队建设的质量与军校教员培养出来的人才质量关系重大.     

基础化学实验教学改革与大学创新性实验研究

许多高校都对基础化学实验教学改革进行了有益的探索,但大部分高校还尚未形成一个完整成熟的改革方案。创新性实验作为大学实验的＂第二课堂＂,能充分调动学生的学习积极性,较好地培养学生的创新思维和知识运用能力。文章通过深度剖析创新性实验的特点,力求找到大学基础化学实验教学改革的方向,为大学基础化学实验改革提供有益参考。     

一致有界定理

本文给出了闭凸过程有界的充要条件,得到一致有界定理,使有界线性算子定理成为其特例.     

新工科背景下地方院校“大班授课+小班辅导”的改革实践

在新工科背景下,依托教改项目、借助学校的扶持政策进行数学教学改革。传统的"大班授课+小班辅导"的教学模式,创新改进为"雨课堂+微视频+网络作业+大班授课、小班辅导"的新教学模式。试点结果表明,该模式切实提高了学生的课堂学习积极性和课外学习自主性,教学效果明显改善。     

数控加工过程监测与信号处理系统的研制

为了使数控加工过程处于受控状态，该文构造了一种基于免疫机理的加工过程监测系统．文中重点介绍了过程监控硬件设计和在LabVIEW环境下的软件模块化设计．综合运用了包括功率谱分析在内的多种信号处理方法，通过运用生物免疫机理中的反向选择算法和遗传算法及时准确监测系统状态．试验证明，这种监测系统具有很强的灵活性和可扩展性，对主动避免和减少数控机床故障具有重要意义．     

关于社会主义商品经济与高等教育关系问题的讨论

为了进一步探讨社会主义商品经济与高等教育的关系问题,促进不同学术观点的交流,1989年3月11日,本刊编辑部和北京师范大学高等教育研究室联合召开了座谈会,再次就这一问题展开讨论。应邀参加会议的有首都部分高等学校的教师、研究人员,以及中央教育科学研究所和国家教育委员会的研究人员近30人。讨论分两组进行,分别由北京师范大学副校长、本刊主编顾明远同志和前北京师范大学副校长、高等教育研究室主任王振稼同志主持。现将这次座谈会部分同志的发言摘要发表(按各组内部发言先后顺序交叉排列)。欢迎广大读者继续撰文参加这一讨论。在这次座谈会上,国家教育委员会的邵金荣、雷克啸,北京化工学院的刘树明,北京医科大学的郑鸿模,北京师范大学的孙喜亭、成有信、靳希斌、胡祖莹、苏民等同志都作了发言,阐述了自己的观点,限于篇幅,不能一一发表,敬希鉴谅。     

新课程下琼南地区黎族中学生学习动机的调查研究

文章采用自编的《琼南地区黎族中学生学习动机调查问卷》对新课程背景下琼南民族地区的1042名黎族中学生的学习动机进行了调查。结果表明：琼南民族地区黎族中学生学习动机总体是积极向上的,且在性别、年级、学校类型等方面存在自身的特点和差异。     

诱导性消费的法律问题分析——以"庆余年"事件为视角

近年来,信息化时代来临,网购等新兴购物方式兴起,致使消费者收到的购物信息纷繁复杂.在市场交易中,经营者往往会通过各种方式来吸引消费者对其产品的购买兴趣,从而促成交易,而经营者为了引起消费者更多的关注,常常会对消费者采用一些虚假促销、诱导消费等方式,从而在一定程度上损害了消费者的权益.但我国的现有法律法规对诱导性消费的规...