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一次偶然的机会,读到1994年6月13日的《中 华第三产业报》。总的感觉是这张报纸品位较高, 可读性强。 这期报纸第8版(《公众评弹》专版)有《对 话圆桌》专栏,刊载了三篇文章:读者祝绪平就该 报5月12日的一篇特稿《中国枪》的五处差错提出 批评,写了《(中国枪)一文有误》的来信;《中 国枪》作者杨民青给该报编辑的信,表示“诚恳地 感谢读者祝绪平的指正”;以“本报编辑部”名义 写的《编者的话》。 《编者的话》写得极为感人:“我们,一群平 均年龄不足30岁的年轻人走到一起来,发誓要办一 张全国一流的报纸。为了这个目标,我们兴奋、雀 相似文献
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“帮助学生认识自我,建立信心”是新课程标准对数学学习评价的要求。小学生评价活动,是学生发展的需要,是以学生为主体的思想的体现,是教育教学活动的一部分,具有重要意义。小学生的心理、认知的特点和评价过程的复杂性,决定了其评价的能力和特征。自我评价和评价他人两种类型的评价有着不同的评价方式,从学会倾听到乐于表达是培养小学生评价意识的策略。在小学数学教学活动过程中开展评价活动,能有效地培养学生的反思力和自我评价能力,促进学生的主动发展。 相似文献
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y厂岁一 凝固的瞬间 一夜的大雪, 把一切都凝固起来: 山冈,小路, 脚步,话语·,··… 凝固起来, 才看得清: 山冈的坚定, 小路的温存, 脚步的匆忙,/ 话语的甜蜜…… 凝固的瞬间, 是历史最生动的留影。 雪的温度 因为有了雪, 才有了“当心路滑”的叮 呼; 因为有了雪, 才有了小心搀扶的身影; 因为有了雪, 才有了悄悄围过来的围巾; 因为有了雪, 才有了及时送来的炭火红 红…… 这个雪人 {厂丁刁!职燕 这个雪人, 用什么堆成? 哦,我看到: 它是用快乐堆成, 它是用温暖堆成, 它是用关爱堆成, 它是用祝福堆成…… 很像那个堆雪人… 相似文献
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主持人寄语:2003年的“队会主持词”专栏,将由著名诗人金本献上他的诗作。他希望自己的作品能以“角色化装配乐朗育诗”的形式,出现在少先队活动中,以使演出更加多彩和生动。化装和配乐,将使朗育增加难度,但却可以提升艺术性和演出水平。希望广大辅导员和少先队员大胆尝试。主持人尹世霖 相似文献