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201.
初中生物教材知识体系有利于培养学生能力李维卓九年义务教育初中生物教材的编写体例,一般由课文、插图、[看一看、想一想]、“动动脑”、“动动手”、[演示实验]、[学生实验]、“课外读”等项目组成。同以往的教材相比,新教材注意体现启发式教学的指导思想,重视... 相似文献
202.
近几十年来,我们的时代正面临着一场来势迅猛的、以信息革命为核心、以智力开发为重点的新技术革命的浪潮。在发达国家,信息正被当成一种与资本、劳力和材料等最齐观的经济资源,并像研究资本的产生和利用那样研究信息的生产、流通和消费。而图书馆丰富的文献资源是信息资源的重要组成部分,它反映着时代及科学技术的进步和水平,昭示着未来的发展方向。今天,文献信息资源的开发利用程吱,已成为衡量一个国家 相似文献
203.
卓立新 《河北能源职业技术学院学报》2002,2(1):53-57
本文对汽车起动机不转的故障现象、故障原因、排除故障的步骤及方法进行了深入剖析及说明。由于汽修实习教学是一门实践性很强的教学,又从实践角度用两个实例论证了理论的正确性及理论与实践相结合的重要性。 相似文献
204.
205.
206.
207.
目前,高校财务管理存在着经费投入不足,预算管理粗化,深层次监督体制缺乏力度等多方面的困境.针对这些情况,随着财政改革的逐步深入,高校财务管理必须进一步加强. 相似文献
208.
所谓古今同形词,即存在于文言与现代汉语中的字面相同而语义有别的词。这种词有三个特点:一、既是文言中的词,也是白话中的词;二、在文言与白话中字面相同;三,在文言文中的词义跟在白话中的词义不同。 相似文献
209.
农业硕士研究生教育培育新型职业农民的思考 总被引:3,自引:0,他引:3
论述了农业硕士研究生教育培育新型职业农民的必要性,认为它是专业学位研究生教育“服务需求”并作为最高层次职业教育的要求,是农业发展方式的转变对高层次人才的内在需要,是高学历新型职业农民的现实需要,是促进“农民”由身份向职业转变的重要手段。说明了当前农业硕士教育培养新型职业农民的有利条件,即“农业硕士专业学位”的正式定名,农业高校与科研院所不断深入参与新型职业农民的培育,城乡发展一体化不断推进,都使得农业硕士研究生教育培育新型职业农民的条件日趋成熟。指出参与新型职业农民培育,有利于农业硕士专业学位与职业资格的衔接,有利于联合培养基地的建设,有利于得到更多经费支持。建议根据农业硕士研究生教育的学制情况,分类开展培育新型职业农民的后续研究。 相似文献
210.
人性灵:教育的人性论——解读涂又光教育思想之人性论 总被引:2,自引:0,他引:2
人生而蕴含灵性的潜能,随着人在社会生活中的正常成长、接受教育和自觉努力,灵性的潜能就会在不同人的心里不同程度地发育、生长。人性灵指人拥有丰富、微妙、敏感的精神状态,这体现在四个方面:灵动的意识生成独立的认识和体验,主动的意向形成能动的存在趋向,健全的自我促成自为、生成的生命形态,敞开的灵明引导超越的精神向度。教育应以性灵说为人性论,以发展人性为任务,通过和谐并进、相得益彰地发展人的知情意,促进灵性的充分敞开,促成人的全面发展。 相似文献