情感教育在教学过程中的地位及作用

情感教育是一项系统工程。情感是人类共有的心理现象。美国教育家布卢姆说过:“一个带着积极情感学习课程的学生,应该比那些缺乏热情、乐趣或兴趣的学生、或比那些对学习材料感到焦虑和恐惧的学生,学习得更加轻松,更加迅速。”现代心理学研究表明,积极健康的情感,能够有效地强化人的智力活动,使人的精力充沛,思维敏捷,想象力丰富,记忆力增强,心理潜能得到高效发挥。那么,在教学过程中输入情感教育,乃实施情感教育的关键。情感教育是学生实现创造性学习的催化剂。情感教育通过一定的教育教学活动,改变和影响学生的情感状态,变消极情感为积极…     

沟通是打开90后学生心灵之门的钥匙

＂90后＂教育问题是教育界的一个新话题。针对90后学生的特点,班主任如何引导和教育好他们,从而获得成功教育,文章从创设和谐情境、选择突破口、挖掘闪光点、寻求共同点等四个方面进行了简要的论述。     

政府文件中心职责分析

一、目前对政府文件中心职责的不同认识 目前,我国档案界大多认同政府文件中心在机关档案管理工作中所显露出的优越性.然而,通过近年来政府文件中心建立、运行工作的实践,档案工作者对政府文件中心的职责认识上存在一些分歧.笔者将不同的观点概括为以下三种.     

女性主义视角下的体育社会学研究——以中国现实为参照

对社会中的女性体育问题进行了深入探索。研究发现女性主义理论的不同流派对女性体育的相关问题进行了研究,对女性体育现象给予不同的阐释。针对女性体育问题存在的特点,从完善体育社会学的目的出发,认为体育社会学应该从社会性别、社会公平、女性发展、话语体系和公共空间等视角进行深入研究,进而丰富体育社会学研究的领域和知识体系。     

对档案编研工作的几点认识

档案编研是开发档案资源的一项文化工程，编研工作滞后是实际工作中常见的问题，因此针对影响编研工作的问题，提出了加大档案接收和征集力度、加强编研成果深度，注重档案编研质量等相应对策。     

高黎贡山药用植物资源的保护和可持续利用

对高黎贡山自然保护区的自然优势、药用植物资源开发和保护情况进行了调查和研究。发现高黎贡山自然保护区虽然药用植物资源丰富,但开发利用的现状不容乐观。必须在保护野生药用植物资源的同时,应采取切实可行的方法进行开发,使资源能实现可持续利用。     

试论高校大学生社会实践的长效机制

高校大学生社会实践活动是推进大学生综合素质教育、培养高素质人才的重要载体和途径,针对当前大学生社会实践活动中存在的一些问题,为确保大学生社会实践活动能够有效地开展,应建立健全科学、切实可行的社会实践活动长效运行机制。     

文具盒掉了以后

大清早,张小荣的母亲气冲冲地朝教室奔来。她紧紧拉住我的手哭诉说：“老师呀,也不怕你笑话了,我这孩子经常偷家里的钱去买东西吃、买东西玩,今天又从柜里拿走50元,他爸爸狠揍他一顿,才交出来。这孩子嘴才硬呢!你抓不住他的把柄,他就是不承认。你说怎么办呀？”     

英语称赞语的表达方法

称赞语语义层面的积极性和肯定性表现出主体对客体所做的正面肯定性的评价.英语口语称赞语在话语层次是一种高度程式化的语言,在非话语层次中反映了不同文化背景下的特定的价值取向和交际规则,有其自身的特点和内部结构规律.     

培智数学课堂中学生主动参与意识的培养

提高培智数学课堂效率,关键要培养智力障碍儿童主动参与数学学习的意识。教师要尊重智力障碍儿童的生理和心理特点,精心设计教学环节,创设安全的教学环境。综合运用各种教学策略,让智力障碍儿童在培智数学课堂中产生积极的情绪体验,从情境兴趣逐步发展到个人兴趣。让培养智力障碍儿童学习数学的兴趣,逐步发展为智力障碍儿童主动参与数学学习...