浅谈高职院校的班主任工作

做了很多年的班主任,有最初初中四年制的中专班,有初中五年制的大专班,有高中后的三年制中专生班,也有高中后的三年制大专班,还有职高后的三年制大专班,如今又做了高中后的四年制双专科的班主任,每一批学生都有他们不同的特点,针对不同的学生群体,班主任应该及时调整自己的工作目标,制定不同的工作计划,完成对所带群体的培养任务.……     

高职院校信息系统建设中的系统集成研究

校园网硬件环境建成后,需要考虑信息管理系统的建设。但目前高校的各种信息管理系统往往是相互独立的,信息资源无法共享,造成数据不能统一。文章结合本院信息系统的集成办法,提出了建立公用基本信息平台,将相互独立的信息系统集成起来的方法。     

电脑的日常维护

电脑的故障常常是突然发生的,环境条件与故障的发生有很大关系,笔者结合工作实践从几个方面谈谈环境对电脑的影响。 一、温度对电脑的影响 当机房环境温度超过26℃时,内存中数据丢失就开始出现,逻辑运算的结果、算术运算的结果、甚至磁盘上的数据都可能出现错误。 因为电脑芯片和许多部件对温度非常敏感。机房环境太热,会使元器件内部温度太高而发生材料老化,高温还会导致软磁盘的物理变化,致使软磁盘损坏。 采取维护措施如下:①保持机房内的通风和散热,计算机集中在一起时,发出的热量加在一起是很可观的,应     

常见计算机“黑屏”或“花屏”故障分析

黑屏或花屏是较难处理的电脑故障，因为此时电脑没有任何的提示，即使用户是高手也很难判断。笔者多年从事计算机实验工作，现介绍几种显示器黑屏或花屏的分析方法，供读者参考。一、显示卡和内存的判断显示卡和内存的故障都可能造成黑屏，这时我们先要根据计算机的报警声去判断问题所在。如果黑屏时计算机发出连续较长的报警声，这可能是内存的问题，应该着重从内存条下手处理故障；如果黑屏时计算机发出的报警声是一长三短的“嘀”声，那么显示卡出问题的可能性会大些，应从排除显示卡故障去处理。二、接触不良肉眼可见的接触不良（如板卡…