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61.
论性别教育 总被引:1,自引:0,他引:1
金燕 《兰州教育学院学报》1998,(2)
在美国,家长和社会很早就开始对其子女和儿童进行性别教育.由于不同性别的儿童很早就开始性别教育,因此男女儿童成长过程中,性别意识在其生活观念、行为和性格中都发生着不同程度的作用,由此造成了现代社会的男女有别.现代社会,尤其是经济发达国家,男女同工同酬方面的差别日益缩小.随着妇女独立意识的增强,社会、文化地位的提高,许多过去妇女不能或很少涉足的领域,现在都有不少妇女参与工作,并在其工作领域中发挥了出色的才能.如前英国首相撒切尔夫人,现任美国国务卿奥尔布莱特,我国主管外贸工作的国务委员吴仪以及在各行各业中涌现的大批优秀妇女.这些妇女之所以在各自工作领域中作出了突出贡献,取得了优异成绩,不仅和他们优秀的人格品质及能力相联系,也和他们打破了传统的“女子不如男”的性别意识相联系.在妇女自主、自力、自强意识的影响下,她们敢于在自己工作领域中和传统生活中的强者——男性一争高低,充分发挥自己的才能和优势,成为妇女和其工作领域的佼佼者.但是这并不意味男女之间没有任何差异,上帝既然创造了男人和女人,那么男人和女人就有其不同质的差别,这种差别从总体上看,包括以下方面. 相似文献
62.
63.
莱辛在《拉奥孔》一文中指出了诗和画属于不同媒介艺术并对其进行了详细论述,本文在此基础上讨论,它们作为使用不同媒介传播符号的艺术样式,如何通过自己媒介符号的不擅长性来延缓阅读时间,制造阅读动力。 相似文献
64.
65.
本文指出,在现今社会,应通过加强函授学员的思想教育和沟通,严格教学过程管理和考试管理,提高函授教育质量。 相似文献
66.
刘莎 《重庆职业技术学院学报》2010,19(2):60-62
自1999年起,中国高校实行扩招政策已经10余年。一直以来,高校扩招受到了社会各界的广泛关注,并一度成为热门话题。事实上,扩招以后,高校在各方面都受到了不同程度的影响,但是扩招绝不是高校教学质量下降的根本原因,二者之间完全可以建立良好的互动关系:一方面,高校招生规模的扩大,对学校办学质量提出了更高的要求,带来了学科建设的良好契机,师资力量成为首要内需,学科管理体系务必完善,加速了高校综合素质的提升;另一方面,提高教学质量,可以帮助高校扩招不再盲目,并为进一步扩招提供保障。 相似文献
67.
金燕 《中小学心理健康教育》2009,(19):16-18
本文通过对初中青春期性教育现状的调查和有关数据的分析,阐述了初中青春期教育的现状及存在的问题、初中生对异性交往和中学生恋爱问题的看法、初中生的性观念和性道德现状。并根据调查结果,有针对性地提出了初中青春期性教育的原则和方法。 相似文献
68.
本次调查采用定量研究的方法,以兰州市区的手机用户为样本,进行了关于手机媒体在公共事件中所起作用的调查.我们通过广泛调查手机媒体的使用情况,发现手机媒体在公共事件的传播上所起的正面作用大于负面作用. 相似文献
69.
针对主题规范领域发生的最新变革,分析《主题规范记录的功能需求》(FRSAD)的内涵与特点,简述Thema-Nomen模型的意义,阐释其与《书目记录的功能需求》(FRBR)、《国际图联编目声明》(ICP)和编目规则的联系,探讨FRSAD对编目理论与实践的影响,以期为网络环境下的编目资源共享和编目标准国际化提供有益的启示。 相似文献
70.
在微生物的基因重组中,电转化技术是将外源质粒导入微生物细胞的一种常用方法。本文简要介绍了电转化技术的基本原理并概述了影响电转化效率的因素和电击转化在微生物研究中的应用。 相似文献