超低空的长行——磁悬浮列车

磁悬浮列车是20世纪的一项技术发明,是一种新型的有轨交通系统,它主要依靠电磁力,利用常导或超导电磁铁与感应磁场之间产生相互吸引或相互排斥的原理,使列车悬浮在轨面上。然后再运用线性电机原理产生的推力,使列车作除了空气磨擦外基本无其他磨擦的运行,悬浮间隙10mm,就象一架超低空的飞机,贴近特殊的轨面飞行,可达到陆上交通工具前所未有的     

刘表与荆州学派

荆州学派是汉末一地方性的经学派别．是两汉经学与魏晋玄学及南学的中间环节。它的形成、发展与解体无不深受着刘表的影响。     

双语情景模拟教学——艺术院校双语教学新模式之探究

一、双语教学概述1.双语教学定义双语教学在《朗文应用语言学词典》中所给出的定义为:The use of a second or foreign language in school for the teaching of content subjects意思是在学校里使用第二语言或外语进行学科内容的教学;Wikipedia对双语教育的定义是:在学校中使     

我怎样指导课外实践活动

1.测定太阳高度小组 测定太阳高度小组,从1983年开始测定每个节气的太阳高度和气温的变化。至今坚持两年多了。 方法是用一块面积约900cm~2的木板,中间直立一个5cm长的铅笔头作为测     

应注意对教材的“改编、丰富、重组、调整、超越”

新课标下的教材,大多图文并茂,形象直观,富有童趣,给师生的教学带来了一定的生机和许多创造的空间。然而,教材只是一种文本、一种工具。因此,教师应充分发挥自己的聪明才智,在尊重教材的基础上,合理地改编、丰富、重组、调整、超越教材,使教材能更充分、更有效地为教学服务。一、改编教材新课标下的数学教材,虽经过专家精心打造,编者们力求选用那些不同地区学生都熟悉的例子与情境。然而,由于地域的差别、民族文化的差异、学生背景的不同、教材篇幅的限制等因素,所编教材不可能适合每一个地区、每一个学生。事实上,编者们也不可能编出符合各地学生实际的教材。     

导游人员职业倦怠水平调查研究——以浙江省为例

为了研究导游职业倦怠产生的原因,以浙江省杭州市、金华市、温州市等地市导游为被试,采用职业倦怠量表、职业压力量表、社会支持评定量表进行问卷调查,同时采用统计方法研究其产生职业倦怠的原因。结果显示：男女导游的职业倦怠程度相当,男导游承受的职业压力略高于女导游;已婚导游的职业倦怠远远高于未婚导游,已婚导游承受的职业压力也略高于未婚导游;本科及以上的导游职业倦怠显著高于大专及以下的导游,但在职业压力方面,本科及以上导游与大专及以下导游表现相当。     

勿让个性化教学成为现代化教学的盲区

随着各种现代化教学设备的应用,教学手段也逐渐变得丰富多彩。不得不承认,现代化教学设备促进了教学效果的提高,但凡事过犹不及,当前越来越多的教师走进了另一个极端,即越来越倾向于不断更新教学手段,而忽视了个性化教学的重要性。今天,我国市场经济改革已进入新的阶段,在这个开放的时代,社会需要的是大量具有个性色彩新人才,这就要求教     

开放式双手反拍击球

正在跑动中？被对手的大角度球拉出了场外？开放式双手反拍可以拯救你。