Simulation and reliability analysis of shunt active power filter based on instantaneous reactive power theory

This paper first discusses the operating principle of instantaneous reactive power theory. Then, the theory is introduced into shunt active power filter and its control scheme is studied. Finally, Matlab/Simulink power system toolbox is used to simulate the system. In the simulation model, as the most common harmonic source, 3-phase thyristor bridge rectifier circuit is constructed. The simulation results before and after the shunt active filter was switched to the system corresponding to different firing angles of the thyristors are presented and analyzed, which demonstrate the practicability and reliability of the proposed shunt active filter scheme.     

为什么教育研究要追求普遍性与客观性

相对主义的教育研究观认为,基于研究者个人的主观立场,研究观点与思想不可能形成普遍、客观的理论,追求普遍性和客观性是教育研究的误区。但正确、真实、合理的教育观点必然是普遍的,作为认识教育实在的研究,本质上追求的是教育理论或知识的客观性和普遍性。这是教育研究的构成性规则和责任。教育理论的合理性,在于研究者使用的理据是普遍的,在于观点具有普遍性和客观性。当下教育研究拒绝理论的普遍性和客观性,导致研究缺乏严肃的理论检验,导致研究观点的任意性。教育研究建筑有效的教育理论,就要超越主观因素,追求客观性和普遍性的理论思想。     

C_0-Semigroup Method of the Density Evolution Equation for M/M/∞ Model

1　Ｉｎｔｒｏｄｕｃｔｉｏｎ　ＴｈｅＭ/Ｍ/∞ｍｏｄｅｌｉｓｏｎｅｏｆｔｈｅｆｕｎｄａｍｅｎｔａｌｍｏｄｅｌｓｉｎｑｕｅｕｅｉｎｇｔｈｅｏｒｙ[1] .Ｔｈｅｎｅｗｍｅｔｈｏｄａｎｄｉｄｅａｌｕｓｅｄｉｎｔｈｉｓｍｏｄｅｌａｌｗａｙｓｄｏｂｅｎｅｆｉｔｔｏｓｔｕｄｙｏｔｈ ｅｒｍｏｒｅｃｏｍｐｌｅｘａｎｄｐｒａｃｔｉｃａｌｑｕｅｕｅｉｎｇｍｏｄｅｌｓ .Ｕｐｔｏｎｏｗ ,ｔｈｅｆｏｌｌｏｗｉｎｇｔｗｏｂａｓｉｃｆａｃｔｓａｒｅｂｏｔｈｂａｓｅｄｏｎｔｈｅｔｈｅｏｒｙｏｆｔｈｅＭａｒｋｏｖｃｈａｉｎｓ :(1)ｔｈ…     

论教育权力

教育中存在知识权力、国家权力、教师权力等权力形式,教育权力在支配性结构中转变成消极的霸权或暴力。权力是社会实现公共秩序、保障社会权利、实现公共利益、促进社会团结的必要形式,暴力则破坏公共利益和公共生活。教育权力保障教育世界的公共秩序和交往理性,使得教育这种公共生活的形式和空间得以存在,从而使学生在教育生活中获得平等的权力和权利。教育权力的失能和不足,造成教育中种种压制性暴力的泛滥。     

音乐教育多元化尝试

音乐是人类通过特定的音响结构实现思想和感情表现与交流的必不可少的重要形式,是人类精神生活的有机组成部分,作为人类文化的一种重要形态和载体蕴含着丰富的文化和历史内涵,满足人们的精神文化需求,对音乐的感悟、表现和创造是人类基本素质和能力的一种反映。目前,音乐教育已被纳入新课程的艺术课体系,它要求引导学生树立文化意识,扩大文化视野,丰富艺术底蕴,提高美学素养,使之成为有文化品质的“文化人”。     

基于DSP的双光谱紫外图像检测系统

利用中紫外区的"日盲特性",提出一种以高性能数字信号处理器TMS320DM642为核心的双通道实时图像融合处理系统。本系统先通过分光、图像增强和光谱转换实现紫外和可见光信号的采集。然后将紫外信号和可见光背景信号转化为数字信号,并进行融合处理以实现紫外信号的检测与定位。此系统在电力系统电晕检测及森林火灾等紫外信号检测的场合有远大的应用前景。     

A common variant in AAK1 reduces risk of noise-induced hearing lossOA

<正>Noise-induced hearing loss (NIHL) is one of the most common types of hearing loss and contributes to significant morbidity worldwide,as well as being the major cause of age-related hearing loss and tinnitus.The World Health Organization (WHO) estimates that 10%of the world’s population is exposed to sound levels that could potentially cause NIHL[1].It has been widely accepted that NIHL is a multifactorial genetic disorder with estimated heritability of 36%to 40%[2].Ideally,identificatio...     

教育与人的尊严

人的尊严是教育的根本出发点,人的尊严与尊重人的原则,构成了社会与教育公正,平等,自由,正义的基础。以对人的尊严和个人权利的尊重为教育的基本准则,可以评判教育制度、教育机构、教师及其教育行为是否尊重了人的尊严,并对任何不尊重个人尊严的教育观念、教育体制、教育方式提出修正要求。     

人类世中赛博格教育的熵化困境

人类世表征人类活动已经成为改变自然的地质学力量。人类世的典型特征是人类对自然的过度征用造成的自然熵增加速。人类世是技术世,也是教育世。人类中心主义的教育模式以人类例外的利益和福祉为目标,开发、训练人类利用自然满足自身需要的能力,加速了人类世的扩张。后人类的赛博格性在本体论上指称人与动物、人与机器、人与物质界限融合后的生命存在性状,突破了人类独立于世界的例外优越论,提出了培育新型主体性的教育新开端。现代教育在走向未来的过程中,如果不改变当下人的功能化,如果不超越人类中心主义教育,赛博格教育可能沿着功能化路线,通过技术把赛博格增强为功能化的工具存在,其后果是赛博格生命与世界的双重熵化。人类如何通过未来的赛博格教育创造负熵,如何通过赛博格教育开启逆人类世,如何建立教育新范式、新起点,是未来教育学的重要问题。     

促进我国技术转移中介机构发展的途径研究——美日法技术转移实践的启示

技术转移中介机构是我国国家技术创新体系的重要组成部分.分析我国技术转移中介机构现面临的主要问题,总结美、日、法三大科技强国技术转移实践经验,得出我国可以通过建立国家级的技术转移行政部门、在各研究型高校设立技术转移中心、加大对中介机构的资金支持等途径来促进我国技术转移中介机构的发展.