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191.
我们在“苏南农村小学艺术教育现代化模式研究”这个课题的研究过程中发现:艺术教师教育思想观念的滞后是阻碍艺术教育现代化的最根本原因。 在美术课上我们经常可以看到教师否定 相似文献
192.
193.
194.
借助课程伴侣和雨课堂教学平台,将深度混合式教学模式应用于高聚物成型工艺课程中,可促使材料科学与工程专业学生对高分子材料成型工艺及成型特点有详细、全面和系统的理解,提升其在高聚物成型领域分析和解决成型问题的能力,从而提升高聚物成型工艺课程教学效果,丰富教学方法。 相似文献
195.
也许是由于他的职业原因吧,我对他三个半小时时采访居然换了三个地点——办公室、招待所、他家里. 我久久端详着这位采访过成百上千人的被采访对象: 高昂的阔额,剑眉下的深度眼镜,总是凝神苦思的眼睛,总是紧抿着自信的嘴角。 相似文献
196.
197.
皖江城市带承接产业转移与产业集群结合的对策 总被引:1,自引:0,他引:1
汪陈友 《安庆师范学院学报(社会科学版)》2011,30(8):5-7
区际产业转移的动因在于市场导向的内生因素和政府主导的外生因素。皖江城市带在承接产业转移过程中,应通过提升现有产业集群优势,发展创新型集群,以工业园区(开发区)为载体,做足"专"、"精"、"特",依托产业集群专业镇发展"块状经济",形成吸引产业转移的多样化平台,以及政府职能转变和政府支撑体系完善等对策来实现与产业集群的结合。 相似文献
198.
中小企业发展的企业网络模式研究 总被引:8,自引:0,他引:8
传统的发展模式已经难以适应中小企业发展的要求,基于对中小企业发展能力的分析,提出了中小企业发展的企业网络模式。针对我国中小企业的现状,分析了这一模式的特点和优势,提出了相应的对策建议。 相似文献
199.
1934年,中国第一次有了科学小品。科学小品的倡导者是陈望道,人称“中国科学小品之父”。陈先生是著名的学者,中国共产党早期领袖人物之一。他所创立“理想科学小品”模式的典范之风,被如今的科学小品作家,以科学审美和科学普及相结合的特殊形式加以继承发扬,这是对陈先生永久的崇敬和垂谢。 相似文献
200.