浅谈高中地理学科德育目标落实策略

陶行知教育理论中关于健全人格的论述体现了德育的重要地位.教育部颁布的《中小学德育工作指南》正契合了陶行知教育理论,为中小学德育工作的开展指引了方向,也为各学科德育目标的落实提供了政策依据.文章深入分析高中地理学科德育目标落实现状及原因,并对高中地理学科德育目标落实策略提出可行性建议.     

《24时记时法》教学设计与意图说明

一、故事导入,激趣揭题课件演示:一天呀,猪八戒收到一张请柬,他打开一看:兹定于6月10日7时在瑶池举行蟠桃宴,请天篷大元帅届时光临!王母娘娘第二天,天还没亮,猪八戒就一个骨碌爬了起来,匆匆忙忙赶往瑶池赴宴。可     

浅谈我国企业成本管理的改革与发展

随着社会主义市场经济和现代企业制度的逐步建立和完善,深化成本管理改革日益成为一个突出而又迫切的问题。在对传统成本管理作出客观评价的基础上,详细阐述了企业成本管理改革的措施及前景。     

中国近代师范教育的分期及办学情况略述

清末民初时期，中国社会在政治，经济等方面进行了大刀阔斧的改革，教育事业也有了大的发展，在师范教育方面，从“壬寅学制”到“六三三学制”，从师范学堂到师范学校，师范教育在制订，称谓等方面经历了一个系统化，规范化和现代化的发展过程。     

透明心情(外一则)

有时觉得,人真的很奇怪,赋予植物某种含义,以表达自己的思绪,我亦如此。不崇尚“勿忘我”,却渴求“忘忧草”。那天偶然听到周华健的这首歌,才拥有这种感受。一直不喜欢他的歌曲,可那一次,真的很有感觉,希望有一个属于自己的空间,忘记一切忧伤。     

课程理论中的一个基本问题

问题的提出 关于学校的课程设计究竟应该以什么为依据,有多种理论观点。其中,影响比较大的有三种: 一是社会中心论,主张学校的课程设计应从社会需要出发,适应社会的需要; 二是知识或学科中心论,主张学校的课程设计应从学习学科知识出发,并强调学科知识的全面性和系统性; 三是儿童中心论,主张学校的课程设计应从儿童     

一块石头的自述

看!溪边静静地躺着一块色彩斑斓的石头.我轻轻地拾起它,仔细端详.这石头儿竟然开口说话了!于是,一幅奇特的画卷在我的眼前慢慢地舒展开来.     

郭思乐副教授谈数学教育研究

郭思乐副教授,广东省梅州市人,1944年生,1964年毕业于广东师范学院数学系,1989～1990年作为高级访问学者在苏联教育科学院学习,现任广东省教育科学研究所和华南师范大学教育科学研究所副所长,华南师范大学硕士研究生导师,中国教育学会数学教学研究会学术委员,广东省数学教学     

散文阅读答题方法与技巧

散文阅读从理解、分析综合、鉴赏评价等方面综合考查学生的阅读能力，在考卷中占18分，是高考中的重点，也是难点，下面从几个方面谈谈其解题方法与技巧。     

“五四”女性主义文学思潮简论

近代女权主义思潮的深远影响以及五四新文化运动的直接促动 ,催生出新文学史上第一个女作家群并很快形成一个创作高峰期 ,其中相当多的作品因其纯女性的视角和明显的反男权叙事而表现出强烈的女性主义倾向 ,成为二十世纪中国女性主义文学创作最初的强有力的潮头。