对“先就业后择业”的几点思考——树立正确的择业观

本文针对目前人们比较关注的“先就业后择业”观点的不同认识,笔者对此从三个不同层面进行系统探讨:“先就业后择业观”认识上存在的偏差、形成对“先就业后择业”观的正确认识、如何树立正确的择业观,以期对即将率业的大学生有所启发与帮助。     

趋于人生的艺术,趋于艺术的人生--谈朱光潜的散文观与散文创作

朱光潜提倡“人生艺术化”、“人生情趣化”。朱光潜的散文观是“吐肚子直书”，主张“为人生而艺术”，他的散文创作体现了情与理、思与言的统一及针对性强的特点。朱光潜的创作与学术活动始终围绕着“人生趣味化”而展开，创造出了人生化的美学体系。     

对中学化学教材中探究性内容呈现方式的探讨

建构主义学习理论认为,知识不是通过教师传授得到的,而是学习者在一定的情境即社会文化背景下,借助其他人(包括教师和学习伙伴)的帮助,利用必要的学习资料,通过意义建构的方式获得的。即"情境"、"协作"、"会话"、"意义建构"是学习环境中的四大因素。建构主义学习理论强调以学生为中心,要求学生由外部刺激的被动接受者和知识的灌输对象转变为信息加工的主体、知识意义的主动建构者。     

学校召开纪念学报创刊五十周年座谈会

1992年4月11日上午,西北师范大学在本校专家楼会议厅召开了纪念学报创刊50周年座谈会。省上有关部门的领导、校内外部分专家学者、兰州地区各兄弟院校学报编辑部的代表应邀出席了座谈会,学校党政领导及有关部处室负责人也出席了座谈会。座谈会由副校长王云普主持,校长王福成讲了话,学报编辑部主任王明汉介绍了学报50年来的发展概况。接着,省委宣传部副部长罗祖孝、省出版局副局长杨效知、省作家协会主席程士荣和出席座谈会的部分代表都发表了热情洋溢的讲话。他们充分肯定了西北师大学报50年来的成绩,并祝她百尺竿头,更进一步,要更有力更有效地为加快改革开放服务。     

墙上的斑点(节选)

[灵秀脱俗的伍尔芙]弗吉尼亚·伍尔芙(1882—1941,英国),家学渊源,名流熏廊,以及女性独有的特质赋予了伍尔芙丰富的精神世界和敏感细腻的性格,《到灯塔去》是她的代表作.以作者幼年生活为基础,以父母为主要人物雏形,以灯塔为中心象征物,探讨了生活的意义,人生的价值,并试图揭示:男性和女性的对立因素应取得平衡,共同组成一个有序的理想世界。伍尔芙的主要意识流小说还有《达洛卫夫人》、《雅各布的房间》、《海演》等。     

生活与不等式

不等式和方程一样．在我们的生活中比比皆是．只是我们在日常生恬中没有注意它罢了，不信请看下面一些问题：     

江苏省高教学会广播电视高等教育研究委员会第三届全会暨第五次理论讨论会在连召开

[本刊讯]江苏广播电视大学、江苏省高教学会广播电视高等教育研究委员会于8月11—14日在连云港市召开第三届全会暨第五次理论讨论会。省高教学会向大会发来贺信。来自省、市、县电大的领导、教师及远教研究人员70余人出席会议。连云港市委副书记宋开智到会发表了热情洋溢的讲话。研究委员会第二届主任陆统签致开幕词。第五次理论讨论会围绕新形势下全省电大实现开放和教学现代化这一主题，对电大的开放教育模式，开展高等专科注册视听生教育，职业教育，多种媒体教材的设计、编制和应用等热点问题，通过大会发言、小组讨论、书面交流等形式…     

提高教师地位的必由之路

21世纪国际竞争主要是综合国力的竞争,但归根结底是人才的竞争。人才培养的关键在于教育的质量,百年大计,教育为本,教育大计,教师为本。但教师的历史使命与其社会地位不相符。因此全社会要从经济、文化和政治等方面全面提高教师的社会地位,增强教师的使命感。