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73.
集合是近代数学的基本概念之一,它作为一种数学语言渗透于数学的各个分支,从而体现出它的工具性,它也是高考考查的重要知识,为了帮助同学们对它的深刻理解,牢固掌握,养成正确使用集合语言的习惯,特提出以下注意之点. 相似文献
74.
众所周知,聋生由于听觉受损,思维狭隘、加上其在学校的生活方式相对封闭,每天三点一线:宿舍——食堂——教室,缺少与外界的交流和沟通。鉴于此,我们在教育教学中根据聋生自身的生理和心理特点,积极开展多姿多彩的实践活动,引领聋生走出校门、走出课堂、走向社会、走向生活,在了解社会、了解生活的过程中学会生活,学会交往,学会学习、学会做人,为聋生的个性发展提供了开放的空间。一、创建电子小报,开掘实践渠道为给聋生营造一个开放的学习空间,我率先在班级中开展了“我是小编辑”的综合实践活动,即让聋生做电子小报,努力让他们在活动中进行… 相似文献
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弱智生随班就读,是农村中小学教育教学的一大难题。怎样在语文课堂教学中对弱智生进行听、说、读、写、思的训练,是保证弱智生学好所有课程的关键。一、听、说能力的训练听与说的能力是相辅相成的,听得清才能说得明。弱智生注意力容易分散,因此,首先要培养他们学习语文的兴趣。正如爱因斯坦所说:“兴趣是最好的老师”,语文课前三分钟说话练习,效果很好。弱智生不但自己要说(说他们自己熟悉的人,事或感兴趣的话题),而且要评价别人的“说”(评价语言师生能听懂即可)。这样就把听、说有机地联系起来。如教授 相似文献
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毛丽萍 《中国小学语文教学论坛》2004,(1):33-33
在我校,孩子们一走进教室,只要看到黑板上贴有非常醒目的“欢乐识字总动员”几个字,就会欢呼雀跃:因为他们知道,下一节课又该是“识字活动”了。下面,我就谈谈“识字活动”课。 相似文献
77.
研究性学习在初中物理概念教学中运用初探 总被引:1,自引:0,他引:1
毛立新 《中学物理教学参考》2002,31(12):22-22
研究性学习是指培养学生在教师引导下 ,从学习生活和社会生活中选择研究课题 ,以探究的方式主动地获取知识、应用知识、解决问题的学习方式 .其着眼点在于帮助学生在学习过程中 ,形成一种用类似科学研究的方法 ,主动的获取知识信息 ,并运用已学知识分析、讨论及解决问题的学习方式 .从而使学生的创新精神和各种能力的培养得到落实 ,使学生的素质得到逐渐提高 .为了把研究性学习方式传授给刚学物理的初中学生 ,以利于他们认识自然、获得终身学习的能力 ,更好的弄清物理概念的产生与发展 ,笔者以为 ,在初中物理概念的教学过程中应具有 :1.培养… 相似文献
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儿子今年读小学三年级,对电视里每天播出几分钟的成语小故事有浓厚的兴趣。为加深他的记忆,在他做完作业的闲暇时间,我有意与他讨论电视里的成语小故事,什么怒发冲冠呀,千钧一发呀,惊弓之鸟呀,杯弓蛇影呀等等。后来,我提出与他做比赛成语的游戏,他乐意奉陪。要求是他和我依次各说出一个成语,谁说的成语多,谁就算赢;而且在同场比赛中,成语不准重复。他把从电视里和平时头脑积累的成语说完了,我就允许他翻《汉语成语小词典》。他随机翻着成语小词典读成语,我凭记忆背出成语。比赛的结果当然总是他蠃。这样,他对成语的兴趣也就越浓。慢慢地,就有一定的游戏规则。我说一个成语,要求他说出第一个字相同的成语来。反之,对我要求也是一样。如我说“一尘不 相似文献
80.
关于高校素质教育的思考 总被引:2,自引:0,他引:2
高校素质教育包括思想政治素质教育,专业素质教育,化素质教育和身心素质教育四个方面。总结我国高校教育发展的经验,高校素质教育取得了突出的成就,但离全面推进素质教育的目标和要求还有一定的距离,因此,提高认识,转变教育思想和观念,进一步加强思想政治教育工作,深化教育教学改革,加强人素质教育,重视大学生身心健康教育等,是高校进一步实施素质教育的重要途径和方法。 相似文献