周恩来教育思想初探

周恩来教育思想初探裴旭朱超南今年３月５日是周恩来同志诞辰１００周年。他光辉的一生,为中国人民的革命和建设事业立下了不朽的功勋,也为我们留下了丰硕的精神财富。他的一些重要主张和理论,尤其有关教育方面的论述,为丰富和发展毛泽东思想作出了重要贡献。笔者在...     

加强校风教风学风建设 提高高校教育教学质量──广东省普通高校优化育人环境经验交流会综述

1997年11月下旬,中共广东省委高校工委省高教厅在深圳市召开全省普通高校优化育人环境经验交流会。这次会议总结交流了近年来我省高校优化育人环境,加强校风教风学风建设的成绩和经骏。研究探讨高等学校在社会主义市场经济体制逐步建立的条件下,如何坚持社会主义办学方向,加强社会主义精神文明建设,进一步优化育人环境的问题。国家教委党组书记、副主任陈至立,省委常委、副省长卢钟鹤和省委高校工委书记。省高教厅厅长许学强到会作了重要讲话。省委常委、深圳市委书记厉有为,深圳市委副书记黄丽满到会看望全体代表。全省普通高等院校…     

“发酵工程”课程“理论——仿真——实操”教学体系研究

“发酵工程”是生物制药专业开设的一门实践性较强的必修课程。发挥仿真实验教学的链接作用,“理论—仿真—实操”的教学体系实现了理论与实践的有机融合。教学成效分析显示,该教学体系增强了学生的学习兴趣,提高了学生对理论知识的理解能力和应用实践能力,促进了课程目标的达成。     

基于SolidWorks和VB的矩形花键拉刀CAPP系统的设计

复杂刀具加工工艺的手工编制方法严重影响工艺设计的效率和质量,针对企业实际情况开发复杂刀具的专门化交互式CAPP是提高工艺设计效率和质量的有效途径。研究开发了基于SolidWorks和VB的矩形花键拉刀专用CAPP系统,实现了计算机辅助工艺过程卡和工序卡的定制与设计,工艺数据库的构建与维护,工时定额、工序尺寸、毛坯尺寸的自动计算,经试用证明可有效地提高工艺设计效率和质量,保证了工艺的一致性。     

普通高校残障学生参与体育课现状调查研究

通过文献资料、问卷调查、数理统计等方法对我国9个城市26所普通高校残障学生参与体育课现状进行了调查研究,并分析了调查对象的基本情况、特殊体育课程功能、残障学生体育课程安排、残障学生体育课教学状况、残障学生参与体育课动机及残障学生对体育课的态度,以期为深化特殊教育改革和发展、建设残疾人事业、全面实施全民健身计划及提高国民整体素质提供参考。     

戏说鲁智深

智深何许人也 ?　　出身蔽野，官至提辖。疾恶如仇，有勇有谋，敢爱敢恨，带有野性的粗犷豪迈中又不失几分温柔与细腻。 　　然而这也正是导致他大半生多灾多难的必然。 　　正当人们为宋江遇事的圆滑称道，大赞其精明强干之时，鲁给我们的形象恰是大反其道。 　　“情人的眼里容不得一粒砂”，得知金氏父女遭遇后的鲁立即火冒三丈。势必有纵是皇帝老儿我也要与你讨个公道的架式。为此一些有识之士悲叹，真是蠢笨之极，何干你事 ?　　事儿还没完。提辖深知若是打死了祸害一方的恶徒郑屠，按当时的什么狗屁法律是罪责难逃的。无奈，需得给自…     

浅谈教师自我内心的专业成长

教师发展主体的自身实践活动是教师发展成长的根本动力.身为在幼儿园一线工作4年的教师,我认为教师的专业追求、专业探索到专业提高要靠不断的反思.教师要学会在言谈和行动中进行思考,在反思和批判中逐步成长,在反思探究中凝练教育行为,逐步形成自己的教学风格. 一、在实践探索中反思,凝练教育行为 我每天有一半的时间和精力是在教学中进行的,主题课、区域活动,都有教学内容.那么,教学反思是不可小视的.从本质上说,反思就是自我发现、自我批评的过程,能唤起教师对教育教学中真实问题的关注,使教师始终带着问题意识面对教育现象,促使教师进行深层次的教育探究.     

考虑互惠偏好的团队多主体行为演化分析

基于行为偏好的相关理论,将成员的互惠行为偏好纳入到团队合作过程中,构建互惠偏好影响下团队成员行为决策的演化博弈模型,研究成员的互惠偏好程度、产出能力、利润分享系数等因素对行为选择的影响;分析成员行为选择的演化稳定策略,旨在为厘清成员互惠行为的产生与演化机理,提高团队合作绩效提供理论建议。研究结果表明:选择互惠合作的团队成员比例与成员的互惠努力贡献度和团队利润分享系数成正比,与成员的产出努力贡献度、成员产出努力和互惠努力的冲突系数成反比;成员的互惠偏好程度对成员行为选择存在不确定影响。     

延安文学的革命性表征

诞生于阶级解放和民族解放背景下的延安文学表现出前所未有的革命性特征,本文将从文艺团体、文艺期刊和文艺创作三个方面加以阐释说明延安文学的这一革命性特质.