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401.
普通高校发展性学生体育评价方法的实验与探索 总被引:1,自引:0,他引:1
高校学生体育课程学习评价方法的改革,是高校体育课程与教学改革的重要内容之一。实验证明:普通高校学生体育课程学习采用发展性评价并辅之于教学方法手段的改革,能有效激发学生对学习体育的主动性和积极性,使学生在学习过程中自然而然地掌握体育锻炼的方法与手段,提高运动技能和身体素质,养成终身体育的意识与习惯。 相似文献
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404.
中国人民解放军国防大学作为我国最高军事学府,我军高级指挥人才的“摇篮”,在信息化建设方面扎实有效,在全军率先建成了连接四个院区的城域校园网、军事训练信息网华北地区信皂网和国防大学因特网三套网络系统。所有学员宿舍、教员和机关干部办公室都安装了连接校园网的网络终端。并且以教学科研为中心,在注重资源建设和应用系统开发的基础上,建成了以战略、战役训练模拟系统为核心的全军重点实验室,创建了具有军内领先水平的数字化图书馆,构建了技术基础好、资源丰富、覆盖面广,符合教学科研实际的信息网络环境……尤其是近两年,开发制作的网络课程,在网上的应用,为学员的自主学习创造了良好条件,取得了很好的效果。 相似文献
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406.
407.
当前,基础音乐新课程标准提出的“以审美为核心”教育理念已经被人们普遍接受,带有与其相关特征的词汇也经常出现在音乐教育实践和理论研究中。但是,必须承认,我们对有关“以审美为核心”的很多概念理解得还不够完善,因此,所谓“以审美为核心”的音乐教育实践也必然存在着不少问题。想要更有意识和更有成效地开展“以审美为核心”的音乐教育,正确地理解“以审美为核心”教育理念的认识模糊原因、提出其背景及涵义是必要前提。 相似文献
408.
侯国跃 《安阳师范学院学报》2006,(1):51-53
大陆法系国家或地区的继承法大多通过继受罗马法而建立起了赠与冲算制度,这些制度在现代社会呈现出一些共同趋势。我国民间同样有赠与冲算的习惯,未来民法典应当设立赠与冲算制度,以弥补现行立法之不足。 相似文献
409.
410.
时光跃 《中国教育技术装备》2011,(10)
1 前言
创新能力是人脑高级心理机能,其形成和发展都受到人脑生长发育水平及活动特点的影响.体育学科是学校教育中十分重要的一个方面. 相似文献