玉米产量农业气象预测预报的基本模型

通过对玉米生长过程的干物质累积曲线进行逐时段的温度和水分订正,建立了玉米气候产量的预测模式,为玉米产量预报提供了科学依据。     

我国城镇化对碳排放的影响及空间溢出效应研究

在低碳发展背景下,研究城镇化对碳排放的影响具有重要现实意义。利用2006—2019年我国263个地级市的相关数据,运用探索性空间分析方法和空间杜宾模型,在对我国城镇化和碳排放的空间分布情况进行分析的基础上,深入探究城镇化对碳排放的影响及空间溢出效应,以期为我国城镇化建设和低碳、绿色发展提供科学有效地支撑。研究发现：城镇化水平和碳排放量不断提高,且均具有显著的正向空间自相关性;在其他条件不变的情况下,城镇化水平每提升一个单位,碳排放量将增加0.062%;东中西部地区城镇化对碳排放的影响均显著为正,但就影响程度而言,西部地区城镇化对碳排放的影响最大,中部地区次之,东部地区最小。因此,要持续推进城镇化快速发展,大力发展大都市圈和城市群,推动经济结构转型和技术进步,降低城镇化发展过程中的碳排放量。     

运用“动机和效果”理论提高初中历史教学有效性——以“闭关锁国”政策的解读为例

最近,《历史教学》(上半月)刊登了田耕老师的《运用"动机与效果"增强改革模块教学的有效性——以青苗法为例》一文,田老师"运用初中新课标‘过程与方法’中新增的‘动机与后果’的概念作为评价改革的标准,以王安石变法中的青苗法作重点突破,进而使学生对王安石理财及其他措施产生知识迁移,较好地实现了教学目标。"①读完田老师的文章,笔者受益匪浅,同时也开始思考:我能不能将这一方法运用     

主体间性视域下高校安全教育对策探讨

在主体间性视域下,高校安全教育是教育者与受教育者之间相互理解、相互作用、相互交流、相互沟通,共同实现“互识”与“共识”的交往实践活动。围绕主体间性的理念,本文对高校安全教育现状进行分析,有效整合资源,为提高高校安全教育的有效性提供新思路、新途径。     

体育课改模式之我见

1．前言。目前，体育教学面临传统教学模式的改革。体育课作为向学生传授体育的基础知识，让学生掌握体育的基本技术，形成一定的运动技能、发展体育的综合素质与能力，提高身体健康水平的一种基本形式，其教学的形式和方法也同样不再具有唯一性，在“素质教育”理念和“健康第一”指导思想下，在全国教育工作会议的提出，基础教育课程改革的启动，各学校《课程标准》的试行，中国教育迎来了建国以来最大的基础教育课程改革，这次课程改革，从指导思想和内容框架方面均发生了根本性变化，本文就新课标下的新旧体育教学模式进行有关探讨。     

文化多元视阈下青年核心价值观教育路径研究

受经济全球化背景下文化多元的冲击,以及我国社会深刻变革的影响,传统的青年核心价值观教育模式面临新的问题和严峻挑战。根据新形势下社会发展规律、青年核心价值观的形成规律以及社会整体德育改革的理念和趋势,要在指导理论、教育方法、大学文化建设等方面建构和拓展青年核心价值观教育的实践路径。     

节制

节制定义——约束个人的欲望,总是做对自己和他人有益的事情。目标合理有序地安排自己的时间。学习节俭.不浪费资源。控制自己的言语.不说伤害人的话。控制自己的饮食。爱护自己身体,勤锻炼。     

坚韧

坚韧定义——排除一切困难达到目标的决心和行动。目标遇事冷静,不急不躁。在逆境中学习忍耐。有信心和勇气突破困难。朝着目标,坚持到底。善于抓住机会,果断行动。     

浅谈高中物理教学中的问题教学法

问题教学法是一种能激发学生自主探究式学习,变被动为主动的教学方法.由于高中物理是一门逻辑思维能力要求特别高的学科,采用问题教学法势在必行,它可以拓展学生的思维空间,鼓励他们从不同的角度提出问题、思考问题、解决问题,更好更透彻的掌握相关知识点,理解相关物理概念,从而达到更好的教学效果.