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基于问卷调查的数据统计结果,分析了工程硕士研究生选拔方式的现状及存在的问题,对改革非全日制和全日制工程硕士研究生选拔方式提出了政策建议. 相似文献
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153.
中学生心理健康的问题、成因及对策 总被引:1,自引:0,他引:1
妮乐 《内蒙古师范大学学报(教育科学版)》2009,22(12):63-65
在心理健康问题日益突出的今天,中学生的心理健康也得到了越来越多人的关注。心理健康问题不仅影响中学生身心的健康发展,而且影响家庭幸福和社会安定,忽视中学生心理健康教育会给社会带来不可估量的危害。把心理健康教育纳入中学教育体系,在中学生中开展心理健康教育,成为许多人的共识。本文主要从中学生心理健康教育的必要性,目前中学生心理健康的现状及产生的原因及如何在q-学生中开展心理健康袅育三个方面进行阐述。 相似文献
154.
改革开放以来,总投资中政府投资占比逐渐下降,竞争性行业政府投资占比低于公益性行业水平,竞争性行业国有投资占比下降较快,这使得民间投资日益活跃,市场在资本配置中发挥越来越大的作用,有力地促进了供给结构优化和供给质量提升。本文通过对比分析始终严格管理的汽车行业、先管后放的家电行业、始终放松管控的纺织行业三个行业发现,竞争性行业市场化越早、程度越高,行业的国际竞争力提升越快,供给质量越高。 相似文献
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156.
157.
利用作者同被引(ACA)技术,选取陕、京、津、粤四省市的制浆造纸及相关行业作为典型对象,对其科技人才群体结构提取了若干定量特征,并进行了省市横向间的比较研究.这些定量特征不仅是科技人才群体结构特征之表征,可以供作沿年代的纵向比较和一些地区或行业间的横向比较,而且可以被用作考察产业发展与科技人才群体结构的关联,以便做更深层次的研究.这些结构特征还可供这些地区及行业的有关部门的管理人员参考. 相似文献
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学生感悟、体验、领悟“移动讲堂”教育实践,不仅是约翰·怀特“有意义的生活”(the meaningful life)的中国化,也是钱学森的系统性、整体性、协同性的“大成智慧”教育哲学思想的实践验证,对中国教育改革具有一定的现实指导意义和实践价值。本文探讨了异中有同、同中有异的怀特分析教育哲学和钱学森系统教育哲学,对新时代中国教育改革提出的品德教育居首位、高等教育“新四科”跨学科融合与交叉发展、中小学教育改革系统最大化的“整体涌现”、建构学生“学习无限制”的教育评价体系等方面进行了深刻思考。 相似文献
159.
新英语课程标准改革背景下,高中英语课堂不仅要发展英语学科核心素养,同时应重视落实立德树人的根本任务。高中英语教学应融入思政元素,兼顾德育与智育的双重培育目标。 相似文献
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分层分类评价是近年来高校教师职称制度改革的重点。教学为主型教师晋升制度起源于20世纪90年代,但时至今日依然发展缓慢。文章以Z大学的制度实践为个案,以深度访谈为方法,对制度实践中不同利益主体进行深描,并对其利益冲突展开分析。研究发现,利益主体拥有复杂的利益结构,但利益结构本身并非导致他们在“课时量”和“教学论文”上发生利益冲突的单一因素,权力结构的共同作用才最终造成制度实践中的阻碍。通过进一步讨论发现,在利益结构、权力结构的背后,还存在更深层的观念结构。观念培育落后于制度设计,乃是教学为主型教师职称晋升制度“跑得慢”的根本原因之一。 相似文献