彼得大帝的“东方使团”

彼得大帝的改革使俄国走上了西方式的现代化道路。他力图使俄国融入欧洲文明社会，摆脱俄罗斯民族中野蛮、落后、保守的特征。彼得大帝致力于引进西方文化，同时也把触角伸向了遥远的东方。欧亚大陆上一北一东两个民族，由于一个宗教使团的出现，发生了奇妙的联系。     

校园犯罪在俄孳生曼延

2006年3月的一天，位于俄罗斯伏尔加河畔的城市乌里扬诺夫斯克市中心发生了一起骇人的群殴事件。两个青少年团伙共100多人聚集在一片空地上，开始了血腥的混战，结果有2人当场死亡，1人送往医院后不治身亡，20多人受伤。此时，世界各地的游客正在跃跃欲试地规划着旅游路线，准备初夏到乌市一睹著名的“白夜”与伏尔加河的美景，     

浅谈加强实践能力培养强化学生职业技能

通过课程实验、金工实习、工业实践、综合性设计性实验、塑胶实习、毕业实习，加强学生的实际动手能力和综合应用能力。     

社会学习理论在体育课运动技能教学各阶段的运用研究——学校体育现代化实施途径研究

在界定现代化及学校体育现代化的基础上,指出学校体育现代化是我国学校体育发展的必由之路,要确保学校体育现代化进程稳步推进,实施可控化策略势在必行。体育教学是实现学校体育目标的基础途径,因此,不能忽视体育教学各阶段的可控化问题。借鉴班杜拉社会学习理论,深入分析了观察学习原理,分别就观察学习中的注意、保持、动作复制和动机四个相互关联阶段特征与教学法控制措施作相关分析探讨。     

礼仪与礼仪教学

本文对礼仪的相关问题进行探讨，并以普通高校开设的礼仪公选课程为基础，对礼仪教学提出了一些建设性的思路。     

浅谈大学生创新能力的培养与探究

创新能力是新时期综合型人才必备的一种基本素质,大学生创新意识及能力的培养,无论对国家,还是对大学生自身发展都具有极其重要的意义。本文首先简要总结作者在“达西实验装置的改进”创新实验项目过程中的感悟,然后对目前各高校的创新能力现状进行调查,结合社会发展及个人素质培养的需要,最后对大学生创新能力的培养进行探究。     

探究当前初中阶段信息技术特色教育教学

随着社会的高速发展,网络已经成为人们生活中不可或缺的一部分。为此,初中阶段信息技术学科的学习显得格外重要。而课堂作为教学的主阵地,如何组织课堂教学成为信息技术教育教学能否取得成功的重要环节。本文结合近几年初中信息技术教学现状和教学经验,对新时期如何有效组织初中信息技术课堂教学进行了简要的探讨。     

论体育明星肖像纪念品市场开发中的著作权问题

探讨体育明星肖像纪念品在市场开发,如肖像纪念品的著作权的许可与转让、肖像纪念品的生产与销售以及收藏,以及在市场开发中肖像纪念品的著作权与肖像权可能产生的冲突,旨在理清和协调体育肖像纪念品市场开发中的各方利益关系。     

高桩码头结构病害及防治探讨

作为一种常见的码头结构形式,高桩码头的应用对于保证码头结构的安全性和可靠性具有重要作用。本文首先分析了高桩码头结构组成及病害类型,然后具体阐述了高桩码头结构病害施工控制措施,以期为相关技术与施工人员提供参考。