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随着微时代的来临,微学习、微教学一定程度上对传统教学理念产生了冲击.微课程的出现是教育领域中的一次变革,顺应了学习者的学习需求.微课程不仅对传统教育产生了重要影响,还在远程教育学习中发挥着重要作用.在微课程的设计中,一定要以学生为中心,坚持开放式的设计理念,做到微课程资源的碎片化与整体性相统一.此外,我们还要注重微课程在实践应用中的探索,不断提高微课程的使用效果. 相似文献
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我国是一个煤炭大国,煤炭产业一直是国家的基础工业。随着经济的发展,尤其现在能源紧张的形式下,煤炭行业更是得到了人们的关注。同时由于煤矿生产环境复杂,也给生产带来了巨大的困难,事故频频发生,给工人造成了身体的伤害,同时也给煤炭行业造成了不好的影响。在这样的背景下,视频监控系统开始在煤矿中出现并逐渐得到普及和发展。本文研究了视频监控系统的发展以及在东露天矿的应用,以期为同行提供参考和借鉴。 相似文献
254.
包心鉴 《青岛大学师范学院学报》2014,(10):26-38
社会主义核心价值观,是在积极传承和学习的基础上对封建主义核心价值观和资本主义核心价值观的重大超越,是具有丰富内涵和远大目标的重大创新.社会主义核心价值观形成与发展,主要依托以下要素:顺应时代要求、传承优秀传统、紧跟实践步伐、整合人民智慧;由此赋予社会主义核心价值观时代性、传承性、实践性、人民性的本质特征.社会主义核心价值观的丰富内涵具有明确的功能定位:“富强、民主、文明、和谐”,集中体现了建设现代国家的价值功能,是我国国家层面的价值目标;“自由、平等、公正、法治”,集中体现了构架现代社会的价值功能,是我国社会层面的价值取向;“爱国、敬业、诚信、友善”,集中体现了培育现代公民的价值功能,是我国公民个体层面的价值准则.培育和践行社会主义核心价值观,必须坚持传承本来与创新未来的有机统一、坚持内化于心与外化于行的有机统一、坚持普遍要求与地域特色的有机统一. 相似文献
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本文以特变电工为案例研究对象,深入分析并探讨了制造业领军企业培育关键核心技术持续创新能力的关键要素。研究发现:持续的自主创新投入、构建产学研深度融合的创新联合体、建立企业自主创新平台、通过持续重组和并购整合行业关键技术和创新资源、汇聚与整合全球创新资源并融入全球创新链和产业链、持续引进与培养科技领军人才是培育关键核心技术持续创新能力的关键要素。同时,中央和地方各级政府的支持是培育关键核心技术持续创新能力的重要推动力。本文拓展了企业创新能力培育以及持续创新等的相关研究,并为我国关键核心技术突破的实践提供了启示。 相似文献
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高志弘 《泰州职业技术学院学报》2010,10(2):54-56,112
色彩是艺术家们能自由运用的最强有力的艺术表现语言。科学对色彩的研究帮助了艺术家,让艺术家了解色彩,理解色彩。艺术家通过由许许多多色彩学者所构筑成的色彩理论,认识色彩,认识处理和调和色彩的法则,建立基于自我的色彩感觉、创造个性化的色彩秩序和色彩表现方法。 相似文献
259.
黄河长流大智大德汇东海,青山不老斯人斯文耀中条。12月12日,我院已故著名学者、教育家、演讲大师景克宁教授雕像落成典礼在南山人文纪念园隆重举行。 相似文献
260.
《蝴蝶是怎样变成标本的》具有女性精神成长的隐喻性含义,这种成长包含着两个向度的蜕变,即主人公普桑子女性意识的觉醒和文本中“虚构者”将女性经验蜕变成文字的艰辛历程,两种蜕变殊途同归,共同指向女性主体性的确立及女性意识的张扬。 相似文献