德国现代大学制度的演进及趋势

德国现代大学制度的建立较早,在18世纪就发展得几近完美。教学、科研与学习相结合是德国现代大学制度发展的主旋律,也是其建设的永久性原则。进入21世纪,德国大学制度进行了一系列改革．改“千面一校”为“特色兴校”,但教学科研仍是大学制度建设的核心内容。     

“造就自我”助李娜一飞冲天

六月的法国罗兰加洛斯球场,刮起了一股红色旋风。一个名叫李娜的中国网球选手,一路过关斩将,最终在女单决赛中,以6-4和7-6直落两盘击败意大利名将斯齐亚沃尼,勇夺个人首个大满贯赛事冠军,创造历史,成为第一个捧起网球大满贯赛单打冠军的亚洲选手,书写了中国网球灿烂的辉煌时刻。     

成功的人不爱总抱怨

这几天,我看见同事小王为了点小事乱发脾气,感到很奇怪。要知道,他是个不容易发火的人,不知道是谁得罪了他,让他这样冲动,一改往日温和的形象?趁着休息的时候,我找小王谈谈心,想问明下原因。     

第8次创业,养“笨猪”终成功

4年的时间里,7次创业失败,他成了不折不扣的"笨人"与"倒霉蛋"。在他的面前,仿佛笼罩着厚厚的云层,以至于,成功的阳光难以照射到,他陷入了山穷水尽的困境,前方的路该如何走下去?要是一般人可能早就崩溃了,可是,这个"笨人"——连峰,却屡败屡战,跨剑上马,左突右冲,终于,在第8次创业中,闯出一条生路,突围成功,并且,打了翻身仗,成为当地媒体争相报道的创业明星。     

校本教研能力：硕士层次小学教师培养的关键

新课改实施十年,总结了不少经验,其中校本教研就是一种有益的探索。校本教研发展至今已基本形成系统的理论体系和操作方法。校本教研促进课改发展,课改的进步明示了教育的发展。教育事业的不断发展,同时提高了教师能要求,硕士层次小学教师的培养也成必要。加之国际就业形势日益严峻,硕士研究生进入一线,下到基层已成趋势。小学教师的发展,...     

《莺歌燕舞》

正~~     

探究高中数学教学中信息技术的运用

随着我国现代化发展越来越迅速,我国各行各业的信息技术已经逐步完善,在我们生活中,互联网技术已经无处不在了,对于高中教学来说,互联网信息技术也渗透到各个学科的教学中,特别是高中数学教学。所以,将互联网信息技术应用在高中数学不仅能够提升高中数学教学手段与方法,而且还可以在一定程度上提升学生们学习高中数学的兴趣和积极性,充分调动学生们自主学习能力。高中数学老师在利用互联网信息技术的过程中,一定要事先做好准备,需要掌握一定的信息技术,并根据高中数学教学内容进行不同维度的分析和研究,不断提升高中数学教学手段与方法。本文主要全面分析了如何将互联网信息技术作用在高中数学教学中,通过利用信息技术,不断提升并优化高中数学教学模式,并提出一些实质性的解决办法,进而不断提升高中数学教学质量,顺利推进高中数学教学改革。     

“水中蝴蝶”鳑鲏

<正>（1）故乡的小河清亮亮的,微风拂过,水面清波粼粼。过去水流清澈,水质甘甜,沿河人家都挑来澄澈的河水,烧水煮饭。水好鱼多,夏天,河湾里的小鱼一群又一群游来游去,野鲫、麦穗、餐条、黄骨鱼、沙鳅、沙里趴……多得数不清。（2）其中,有一种小鱼长得最漂亮,     

基于“天、地、人”视阈的创业企业案例研究

现有的创业过程模型是基于西方背景的,无法同时实现多悖论、多维度、多层级间的协同。面对中国复杂多变的创业环境和特有的文化内涵,迫切需要从哲学高度重新思考创业过程并进行本土化研究。该文采用多案例研究方法,从"天、地、人"思维框架入手,基于"阴阳平衡"理论整合现有创业理论的对立逻辑,探索出创新生态环境下创业过程模型。结论:创新供给与创新需求的动态不平衡是创业机会的源泉,柔性知识资源和伦理型领导对发现创业机会有重要意义;随着企业刚性知识资源的沉淀,创业企业需要加大创新投入并继续深化伦理型领导;企业创业过程是因果逻辑和效果逻辑相互依存动态变化的过程。