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目前,高致病性病原微生物实验室环境风险评价只针对实验室操作过程产生的三废展开,但病原微生物进入自然环境远远不止这一种途径。分析病原微生物进入自然环境的3种途径:通过实验室产生的三废进入自然环境,被感染的人或动物进入自然环境,在运输、储存、安保等环节,病原微生物样本直接进入自然环境。同时概述了由环境介质进入人体的3种途径。总结出病原微生物从实验室多途径散逸出来到侵入人体的全过程轨迹。最后指出了高致病性病原微生物实验室环境风险评价应该覆盖实验室运行活动可能产生的所有环境生物污染风险环节。 相似文献
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高职教育是我国高等教育的组成部分,高职院校的科研工作水平充分体现了教师的学术与业务能力,进而影响学院的教学质量与人才培养,科研工作水平的提高是提升学院品牌形象和办学实力的重要举措。因此,积极开展科研工作,努力提高科研水平,是各高职院校都面临的一个重要的问题。本文从高职院校的科研工作实际入手,对高职院校科研工作存在的问题进行了阐述,并根据实际情况并提出了改进意见。 相似文献
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"金秋的白桦林间万物灵动;静静的呼伦湖畔天鹅起舞;美丽的套娃广场游客如梭;夜幕下的满洲里犹如一颗璀璨的珍珠??"在独具异国情调的祖国边城,一次惊险炫动、浪漫热情、令人充满无限遐想的"梦幻之旅"正在开启。 相似文献
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网络课程制作是网络教育的核心要素。做好课程设计的前期准备是成人网络课程制作的基础。主要包括需求分析、学习者对象分析、学习环境资源分析以及对参与课程制作人员的培训等。 相似文献
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吕霞付王平罗萍张毅付蔚 《大学教育》2014,(6):66-67
高等教育的任务是培养具有创新精神和实践能力的高级专门人才。结合我校人才培养特点,探讨了电子信息类人才培养实验实训基地建设的基本经验,详细介绍了我校电子信息类人才培养实验实训基地建设的基本思路、目标和建设内容。 相似文献