知识型员工绩效评估的公正场景设计

公正是知识型员工绩效评估的核心。首先,在组织公正和场景概念的基础上,定义公正场景的概念并给出其一般框架表示;其次,根据组织公正理论,结合绩效评估系统功能,建立基于组织公正的知识型员工绩效评估系统的概念模型。最后,根据本文建立的概念模型,对绩效评估系统中的制定评估程序公正场景和实施评估公正场景这两个实例,分别分析其侧面及可枚举的值域并给出其框架表示。文中设计的公正场景提供了一种符合管理需要, 能够有效地被管理者用来提高绩效评估中被评价者知识型员工的公正感的模型,其框架表示可以被应用于知识型员工绩效评估系统知识管理软件开发。     

省档案局张文芝副局长参加施慧、梁巨成作品音乐会

<正>由云南省音乐家协会、云南省传统蒙学研究会主办的云南省蒙学首届音乐会、施慧、梁巨成作品音乐会暨《音乐札记》续编首发式于6月13日在昆明举行。云南省档案局馆副局馆长张文芝应邀参加音乐会并作讲话。张文芝副局馆长在讲话中对音乐会     

合理分组 正确评价——谈小组合作学习在英语课堂中的应用

小组合作学习是适应各种学习风格、促进学生积极参与英语学习的一种最流行也最有效的方法。小组合作学习作为一种教学手段,在我国的大班化英语教学中尤其适用。     

如何提升农村中小学教师教育科学素养

教育科学素养是教师素质的重要组成部分.良好的农村教师教育科学素养是农村基础教育健康、稳步发展的根本保证.目前农村中小学教师队伍教育科学素养存在的突出问题是教育观念陈旧、职业满意度低、心理适应不良和教育理想缺失.提高农村教师的教育科学素养是一项系统的、复杂的工程.增强教师的师德意识、使教师养成自觉修炼的习惯是最为关键和核心的因素.     

商法教学与课程建设大家谈

中国政法大学民商经济法学院、商法研究所于2009年7月11-12日在北京举办了"全国商法学教学与课程建设研讨会",来自全国150多位高校的商法学者代表围绕会议主题进行了研讨,现将专家意见汇总如下.     

兰州大学"循证医学"课程教学模式尝试性的探索

笔者通过兰州大学"循证医学"本科生课程教学实践,结合课程教学提高本科生创新能力的培养进行了探索.实践表明:教学理念的转变是实施创新教育的关键;针对循证医学课程教学的特点,在教材的编写和修订上体现了"可变、可超、可选、可改造"的现代教材观;采取基于问题、案例与范例结合、实施导师制及课题研究相结合的教学方法等.经过4轮的教学实践,我们取得了可喜的成效.     

基于文本的问题设计艺术例谈

高效的语文阅读教学离不开提问。语文教师都知道问题设计的重要,可在设计具体的问题时却往往脱离了文本,远离了语文,指挥学生对诸如“朱自清先生为什么要写《荷塘月色》”等等所谓“有创意”的问题进行讨论,其结果是收不到预期的教学效果。那些支离破碎的问题分析,既扼杀了学生学习的积极性,也无法锻炼学生的思维能力。问题的设计是一门艺术,教师理应在具体的教学实践中认真学习这门艺术,从而使问题教学起到应有的作用。     

徐特立师道理论研究

伟大的无产阶级革命教育家徐特立同志长期从事教育工作,积累了丰富的教育教学经验.他对教师工作和师道理论有深刻的认识和研究,主张应提高教师的社会地位,以使其完成肩负的历史使命;坚持能者为师的择师标准,认为教师应具备品德高尚、勤奋学习、以身作则、懂教育科学的良好素质;坚持建立民主平等、相互学习、互相批评的新型师生关系;重视师资培训,倡导教师既做经师又为人师.这些思想极大地丰富了我国师道理论宝库,至今仍极具借鉴意义.     

素描材料表现技法研究

材料在素描中的广泛运用,拓展了素描的艺术表现力,使素描呈现出更加独特的艺术形式,使之更具有生命力.     

基于LDA的群组聊天行为研究

【目的/意义】随着社交网络的普及与快速发展,人们越来越多地依赖于网络聊天工具进行交流,针对QQ 群组聊天信息过载用户无法从聊天记录中快速获取所需信息的问题,本文开展了聊天热点主题提取和QQ群组用 户聊天行为分析的研究。【方法/过程】采集了一个技术类QQ群的聊天数据,利用Gibbs算法和LDA模型提取群组 聊天数据中的主题并对其进行分析。【结果/结论】发现群组的主题可以分为三类：技术类、生活类和综合类。其中, 技术类话题讨论的高峰集中在工作时间,没有继承性;大家普遍关心生活类话题,该话题有继承性。由于群组聊天 的即时性、交互性和网络领袖的影响,一个时间段内群中只有一个热点主题。该研究结果可为群组聊天行为和热 点分析提供参考。