抓好主题教育促进老干部思想常新

浦东新区现有离休干部2765人,2002年以来,我们结合形势,针对老干部思想实际,组织开展了以"共创浦东辉煌,争做文明老人"为主题的系列教育活动,对促进老干部"思想常新、理     

用椭圆参数方程巧解一道物理竞赛题

第十五届全国中学生物理竞赛预赛试卷第7题给出的参考答案很繁琐，若利用参数方程解此题，变得十分简洁，原题及简洁解答过程如下。     

遗传概率计算题再探讨

<正> 本刊2005年第6期刊登了《一道概率计算题的分析和思考》一文后,引起了K12生物论坛许多老师的关注,本期再选编几篇来稿,侧重从方法上做进一步的探讨。欢迎读者对各类解法中可能存在的问题提出针对性的批评,并期待你们推荐值得引起关注的实用性话题并参与讨论。     

对体育院系术科师生互动中教师行为的研究

采用献资料法、调查法、心理测量法、数理统计法等对术科课教师行为进行了研究，结果表明：不同性别、项目、教龄的术科课教师自评行为的结果不存在差异；学生对不同性别、项目、教龄教师的行为感知是不同的。     

基于信息技术的校本课程开发

一、课题研究的前期准备性工作 教师教育理念的更新,有较高的研究能力和积极参与的态度,这是校本课程开发成功的主要因素。在课题准备工作中,我们主要抓了以下几方面的工作。 (1)举办关于校本课程开发的学术讲座。2000年9月8日由钟启泉教授来校作《课程改革与学校教学》学术报告,2001年1月12日由王斌华教授来校作学术报告。     

从CET看我校大学英语阅读教学

1991年6月我校(复旦大学)一千多名学生参加了CET(大学英语考试)四级考试。本文通过对其中五百多名学生的测试结果(原始成绩由考试中心提供)评估,分析我校大学英语阅读教学方面存在的问题,并探讨解决问题的方法。本文出于需要,对某些试题运用通行的试题评估方法进行了计算和分析,但无意对试题作任何评价。如果有些试题不合一般标准、不适合本文分析之用的话,本文将略去不提。一、阅读测试结果及基本评估五百多名学生在阅读理解这一项目中平均答对率为65.19％。该项目共有4篇阅读材料,学生的答对率分别为61.04％、62.94％、65.26％、71.52％,其中前后两篇偏于文科性质,当中两篇偏于理科性质。20个问题中,要求学生必须看懂全篇文章的意思才能做     

换元要注意等价性

换元法是中学数学中常用的解题方法,利用换元法时,要注意代换的等价性,本刊90年9期《某些特殊类型代数函数极值的求法》一文例3、例4换元有误,勿视了换元的等价性,不妨把原文抄摘如下: 例3 已知x~2-y~2=36,求函数f(x,y)=2/x~2 y/9x 1的极值。