首页 | 本学科首页   官方微博 | 高级检索  
文章检索
  按 检索   检索词:      
出版年份:   被引次数:   他引次数: 提示:输入*表示无穷大
  收费全文   3087篇
  免费   11篇
  国内免费   31篇
教育   2249篇
科学研究   292篇
各国文化   2篇
体育   168篇
综合类   95篇
文化理论   17篇
信息传播   306篇
  2024年   11篇
  2023年   50篇
  2022年   52篇
  2021年   23篇
  2020年   27篇
  2019年   38篇
  2018年   21篇
  2017年   10篇
  2016年   24篇
  2015年   56篇
  2014年   208篇
  2013年   149篇
  2012年   175篇
  2011年   170篇
  2010年   176篇
  2009年   160篇
  2008年   179篇
  2007年   220篇
  2006年   186篇
  2005年   170篇
  2004年   147篇
  2003年   147篇
  2002年   104篇
  2001年   81篇
  2000年   92篇
  1999年   49篇
  1998年   43篇
  1997年   49篇
  1996年   52篇
  1995年   39篇
  1994年   36篇
  1993年   27篇
  1992年   21篇
  1991年   17篇
  1990年   16篇
  1989年   10篇
  1988年   11篇
  1987年   10篇
  1986年   7篇
  1985年   16篇
  1984年   12篇
  1983年   8篇
  1982年   6篇
  1981年   3篇
  1980年   4篇
  1976年   2篇
  1956年   6篇
  1955年   2篇
  1954年   1篇
  1953年   1篇
排序方式: 共有3129条查询结果,搜索用时 15 毫秒
51.
大学生就业指导教育取得的成绩和存在的问题研究   总被引:5,自引:0,他引:5  
大学生就业指导教育是高校教学工作和学生思想政治教育的重要组成部分。以实事求是的态度,认真总结其成绩和经验。并探究其存在的问题和缺点,对于不断加强和改进大学生就业指导教育,努力增强教育实效将起到积极的作用。  相似文献   
52.
功率计算问题是电路计算的一个非常重要的方面,因为任何电路都毫无例外地进行着由电源或信号源到负载的功率传输,针对正弦稳态电路在电阻、阻抗及阻抗角互相变化的条件下,推导出它具有最大输出功率的条件。并且对它可能出现的物理状态进行分析,从而更进一步加深了有最大输出功率条件的认识和理解。  相似文献   
53.
职高学生厌学原因分析及其对策   总被引:1,自引:0,他引:1  
引起学生厌学的原因主要有学校办学思想、学生心理素质和学习习惯、课堂教学方法、社会与家庭教育等方面。其对策是学校要端正办学思想,开展社会实践活动,切实提高教师水平,加强学生思想教育,注重学生良好习惯与心理素质培养,建立社会教育网络,强化转化力度。  相似文献   
54.
网络化--国防教育之趋势   总被引:1,自引:0,他引:1  
本文提出了国防教育网络化概念,介绍了国防教育网络化的必然性及主要形式,分析了网络化过程中的四个主要问题,并提出一些看法。  相似文献   
55.
56.
文章从读书的好处论述了图书对老年读年的积极作用,指出加强老年读者图书工作的重大社会意义,强调其必要性。  相似文献   
57.
中学化学计算是学习化学的基础,学好化学计算有助于学生学好化学,提高科学探究的水平。考查化学计算能有效地考查学生的思维能力,无数据计算是培养学生创新能力,提高思维能力的较好题型。  相似文献   
58.
[定位 ]体会苏轼豁达乐观的情怀 ,理解作者的人生感悟 ,品味和鉴赏写景、抒情、议论相交融的艺术特点。本单元的四篇文章都是文学性很强的散文 ,抒情色彩浓烈。这需要学生从语言入手 ,品味语言 ,理解文意 ,欣赏玩味作品的语言特色。[切入 ]1 怎样了解苏轼 ,读懂苏轼 ?课前布置问题“苏轼是少见的旷世奇才 ,你所了解的苏轼”。本文意蕴深远 ,哲理与诗情高度融合 ,如果不了解作者的生平和当时的处境 ,就很难感受到他那种正直、傲岸的人格 ,也很难理解他矛盾痛苦、听任自然而又乐观旷达的复杂的思想情感。2 我们刚学过《念奴娇·赤壁怀古》 ,…  相似文献   
59.
《数学课程标准》指出:“数学在提高人的推理能力、抽象能力、想象力和创造力等方面有着独特的作用,数学教学活动必须建立在学生的认知发展水平和已有的知识经验基础之上。”因此,作为小学数学教师,在教学中不能仅仅传授知识,授业解感,更重要的是耍启迪学生智慧,发展他们的思维,  相似文献   
60.
《数学课程标准》指出:数学在提高人的推理能力、抽象能力、想象力和创造力等方面有着独特的作用,数学教学活动必须建立在学生的认知发展水平和已有的知识经验基础之上。因此,作为小学数学教师,在教学中不能仅仅传授知识,授业解惑,更重要的是要启迪学生智慧,发展他们的思维,培养创新能力,引导学生通过自己的思维活动获取知识,理解和掌握基本的数学知识与技能、数学思想和方法。现结合教学实践,浅  相似文献   
设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏

Copyright©北京勤云科技发展有限公司  京ICP备09084417号