融合的魅力——浅说江西人民广播电台杂志性法制节目《人与法》

1998年元月1日，江西人民广播电台开办了法制专题《人与法》。从开办之初的“摸着石头过河”到现在全国广播、电视、报刊的法制节目（栏目）的铺天盖地，十年来，《人与法》节目始终突出新闻性、故事性、服务性，打出了“关键是传播法治理念”的口号，紧跟时代步伐，不断更新节目样态，独辟蹊径，形成了自己的“深入浅出、庄谐同存”的风格，成为江西人民广播电台新闻综合频率的王牌节目之一。     

基于B/S模式下的现代MIS的信息安全

随着Internet/Intranet的不断发展,网络技术逐渐成为现代信息技术的主流。把Internet/Intranet技术应用于信息管理,开发基于浏览器/服务器(B/S)模式下的现代MIS系统,大大提高了信息管理的效率,却面临信息的安全问题,本文提出了三种解决措施:分级管理、双层验证机制及数据加密传送。     

关于公共体育场(馆)公益性的若干问题研究

在走访调查、座谈访问和对文献资料分析的基础上,探析了社会主义市场经济条件下我国公共体育场(馆)的性质、公益性与经营性之间的关系以及提供公益性体育服务产品的价值补偿等问题,并就坚持以体为本的经营方向、整合场(馆)的各种资源,培育公共体育场(馆)的消费主体、建立公共体育场(馆)行业协会等问题提出了对策建议。     

『小』处着手天地宽

我国广播频率的专业化兴起于２０世纪８０年代中期，广东珠江经济台是我国广播媒体走上专业化道路的先导。但是就我国广播系统整体而言，十几年过去了，还没有完成专业化的进程。具体表现为：专业频率办成了综合频率，一些新闻频率除了有纯新闻和新闻性专题以外，还开办有纯文艺节目和纯广告节目，面面俱到，节目时间平均分配，实际上还是综合台；内容撞车，你中有我，我中有你，节目游离于频率定位之外，专业频率风格不突出。造成广播频率专业化步履艰难的原因很多，一是观念的束缚。首先，因为专业频率对听众进行了分化，担心专业频率不能…     

门维的昨天 今天 明天

好多人都没想到首钢队今晚(2004年1月11日)能把山东队干掉,也没想到闵鹿蕾会起用"奇兵"门维,更没想到这位年仅17岁的小伙子竟成为首钢这场胜利的头号功臣。他在29分钟的出场时间内,独得20分,其中三分球4投4中,3次快攻全部得手,另有5个篮板、5次助攻,惟一不足的是6次罚球只中2次,否则,他简直是"完美无缺"了。     

重视农民工利益在媒体传播中的表达

近年来,作为弱势群体的农民工,越来越受到媒体的关注,但是,这种关注更多地表现在季节性、临时性、突发性上。作为受众,农民工在大众传播中的权利是否应得到了体现?作为媒体,如何在经济效益和社会效益的矛盾中承担社会责任?本文拟就此做一番探讨。一、弱势群体的概念社会学家认为,在社会变革中,一部分社会成员由于不适应变化而被甩到社会的边缘地带,在社会利益的重新分配格局中被弱势化,从而逐渐变为弱势群     

我同《军事记者》结缘

我与《军事记者》结缘,那是2004年10月的一天。一次偶然的机会,我在铁路京广线上拾得一张半新不旧的《中国国防报》,打开一看,在这张报纸四版的最下方,我发现了“欢迎订阅《军事记者》”的广告。随后往下看广告内容,方知这本杂志是“新闻理论探讨的论坛,新闻知识荟萃的园地,新闻采访写作的良师,新闻记者成长的摇篮。”啊!这是我多么渴望、理想的一本好杂志。如获至宝的我,顿时感到莫大欢喜。接下来再看书的刊号82-204,全国各地邮局均有订阅,这下我高兴极了。为不忘杂志的刊号,我当即将征订启事用剪刀沿黑框线条剪下,塞进了我随身携带的笔记…     

鲁迅先生是怎样处理稿件的

鲁迅先生不仅是一位伟大的革命家、文学家,同时又是一位出色的出版编辑家,他先后编辑过《莽原》、《语丝》,《奔流》、《北新》、《文艺研究》和《译文》等等称著于世的刊物,还曾参与《未名社》和《朝花社》的出版事务。他在编辑、出版工作上,对待来稿的那种审慎之精神,认真之态度,处理之迅速,以至与作者的关系,可算是一代楷模。作为一位大文豪,鲁迅的时间是宝贵的,然而,他处理来稿却十分认真,一丝不苟,从他遗留给我们     

信鸽的种类、饲养和训练

信鸽,有信使、飞奴之称。据说,汉朝张骞、班超出使西域的时候,就已经用信鸽来传递信息了。唐朝宰相张九龄经常利用鸽子与亲友通信,从而有“飞奴传书”,之说。宋高宗也很喜欢养鹃,并且亲自放飞,因而留下了“万鸽盘旋绕帝都,暮收朝放费工夫;何如养取南来雁,沙漠能传二圣书”的诗句。     

多用一个“不” 意思弄反了

1、难道能否认这位老干部和妻子之间的感情不是夫妻之情,即性爱吗?(光明日报1980年5月14日第4版) 误用反问词语加双重否定,把意思弄反了。“难道”,语气副词,用作反问词语,表示不可能。“否认……不是……”,双重否定,负负得正,变成肯定,意即“是”。连起来看,意思是“不可能是”。而作者的本意正相反,是想用反问句加强语气,强调“是”。故应删去“不”字。 2、实行百花齐放,百家争鸣,难免不冒出几篇不好的作品……(《中国青年》1980年第8期《无影灯的启示》)