浅谈迁移规律在背越式跳高中的应用

（一）迁移法教学内容与步骤 1．助跑阶段 （1）采用下坡跑，防止起跳前冲，使上体抬起，避免屈髋。     

个别心理辅导不是教育性谈话

目前，我们的学校心理辅导工作，大部分都是由班主任或学科教师兼任的，因此在开展个别辅导过程中，常常带有以往教育性谈话的一些痕迹。那么，应该怎样来把握两者的区别，以提高个别辅导的实效呢？笔者提出以下四点建议供大家参考：注重倾听，而不要急于评判真正的辅导应该是以“倾听”为基本特征的。“倾听”与一般的“听”有所不同，它包括着“专心听”与“主动听”两层含义，而且是通过心、眼、情、耳并用才能完成的。倾听一般可以分为“外在表现上的倾听”和“心理上的倾听”两大部分。所谓“外在表现上的倾听”，是指教师与来访学生谈…     

对称性在求解静电学问题中的运用

<正>自然界的有生命和无生命物体中都存在对称性,有几何对称性。比如两边对称,或多重对称,它们或者具有对称轴,或者具有对称面,或者具有对称中心……。还有运动规律形式的对称性,比如电磁学中的达朗伯方程,全同粒子的置换对称性等……。     

泛读断想——(印度)加塔克《光学》学习札记

外形面目原书于1977年出版,中译本由浙江大学梁铨廷、天津大学胡宏章翻译。全书约55万字,分七篇,共22章。波动光学部分占全书篇幅的五分之四。全书插图284幅,照片19张,正文例题42道,章后习题216道,开列参考书目172篇次。     

鸦片战争期间的经世致用之学

经世致用是儒家的传统命题，是儒家实行“治国平天下”这种政治关怀在思想史上的体现。儒家讲求“内圣外王”，内圣即指个人的道德修养，外王则指通经致用。由于受到客观社会环境的限制，经世致用思想在各个朝代显隐程度有所不同。一般而言，承平年代，经世致用思想会淡化，而阶级矛盾激化或民族危机严重、社会动荡不安时，则会激起士大夫阶层的忧患意识，所谓“不忧一家寒，而忧四海饥”，从而使经世致用思想得以旌扬。     

苏轼诗注辨正

在苏轼诗的各种当代选注本中,陈迩冬先生选注的《苏轼诗选》,是出版较早、质量较高、影响较大的一种,但其中也有一些误读。对其加以辨正,有助于学人。     

青少年胫骨结节骨折

胫骨近端胫骺扳骨折报为少见,它经常引起骨骺和骺扳从干骺端向前,前外侧或前内侧移位。这种损伤其骨折线常随生长在胫骨结节下面的骺而伸延,因胫骨近端骺和胫骨结节阻挡,很少向后移位,不管胫骨结节下或延伸到肾胫近端骺均由创伤所致。此损伤和胫骨结节骨软骨尖的区别甚为重要。后者早期仅为骨骺前面部分或胫骨结节的骨化中心撕裂或两者并具,而不侵及到骺。相反此骨折则往胫骨结节的骺,且常包括整个胫骨结节及骺从干骺端分离。这种破裂与生长期干扰相比,其软骨仍和胫骨结节相连。这是急性破裂;胫骨结节骨软骨尖常为慢性、无症状。     

情系山乡小伙伴

我按照昆明市少工委近期公布的“昆明市第四届十佳雏鹰少年名单”,来到嵩明县嵩阳镇第一小学采访你,在204班的教室里见到你的时候,我惊讶了:你还那么小,刚刚9岁,不但荣获了市十佳雏鹰少年的称号,还担任了少先队的中队长,在班上的     

7.23米跳远成绩的诞生

何仲涛出生于1962年9月,身高1.79米,1979年9月考入我院,选入院代表队跳远组训练,多次刷新院、市纪录,是我院和成都市的跳远纪录保持者。1982年5月,参加了在广汉举行的全国田径分区赛,以7.10米的成绩获得跳远第二名;1983年5月,参加在昆明举行的