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近年来。随着教学改革的深入,特别是新一轮课程改革倡导探究、合作的学习方式,教师开始注重发挥学生在课堂的主体作用。因此,在课堂教学中,教学内容的组织、教学方式方法的选择出现了许多新的变化。为了在教学活动推进的过程中促进教学的“互动生成”,课堂教学过程要形成师生之间积极有效高质量的互动。关于互动生成,笔者在这里提出几条建议。 相似文献
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正从直观到抽象我向教师们建议:如果学生有什么东西不能理解,如果学生的思维像关在笼子里的小鸟一样毫无用处地折腾,那么就要请你们仔细检查一下自己的工作:你的学生的意识是否变成了一个正在干涸的小湖泊,它已经与思维的永远生机蓬勃的源泉——即各种事物和自然现象的世界隔绝了?你们要设法把这个小湖泊与自然界、各种事物和周围世界的海洋接通,那时候你 相似文献
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1992年5月5日出生于北京,8岁开始拍广告,因出演电视剧《家有儿女》成名,现就读于北京电影学院。曾参演电视剧《生于80后》《星光都市2》等,电影《寻找成龙》《扣篮对决》《建党伟业》等。 相似文献
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一、接受任务
学校给每班的文娱委员一个任务:在自己的班级选拔三个广播员。这下可把我给乐坏了,因为我这个人最喜欢组织活动, 相似文献
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