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171.
"生命论"连同其独特的言说方式,开启了我国高等教育哲学研究之新风。但由于作者基于对高等教育哲学基础这一核心命题作不同解读,且使用的几个主要论据不够可靠,进而较大地影响了"生命论"的可信度。若按作者的分析视角即以生命哲学追溯大学本性,生命论实乃高等教育哲学基础的理论基础。 相似文献
172.
173.
高洪波是中国的足球天才,他具有世界一流球员应有的超前意识。众所周知,他从少年时代的萌芽杯、贝贝杯赛时就荣登了最佳射手的王座;青年时代更是大放异彩,不但包揽了亚洲区比赛的全部入球,还在世青赛决赛阶段被人才辈出的欧洲人评为最佳前卫,成为到目前为止,我国球员在世界级大赛上荣获的最高荣誉; 相似文献
174.
175.
钟鹤鸣 《中国科教创新导刊》2009,(19):133-133
课堂教学是各类学校实施人才培养工程的主阵地。因此,课堂教学的方法和措施如何适应时代发展的需要,确保教学质量的全面提高,这是每一位教育工作者都在探讨的问题。本文将针对数学课堂教学的方法和措施提出见解。 相似文献
176.
蔡锷的人格是崇高的、伟大的,他不依附干权势,不拜倒干金钱,不做困苦的奴隶,也不怕死亡的威胁,他只忠于祖国,忠于人民,忠于亲情,忠于真理和正义。一定的文化氛围,是蔡锷崇高人格形成的沃土;蔡锷主动顺应时代潮流,不断与时俱进,既志存高远,又严于律己,是他崇高人格形成的根本原因。蔡锷崇高人格的形成给我们理想人格的塑造提供了重要的启示。 相似文献
177.
邮电部于1992年6月15日发行了石舫图普通邮资明信片,共有2种面值,笔者在研究中发现一些认为在通常情况下不应该有的奇特现象,似人为暗记,提供同好品评。 石舫图邮资片暗记有以下几处: 一、“中国邮政明信片”中“邮”字的“由”,下部一横笔画,左半截粗,右半截细,仿宋字体出现极不规则笔画,明显人为状。 二、邮资图左侧边框竖线条下角不成垂直线,明显 相似文献
178.
数学生活化就是从学生的生活经验和已有的知识背景出发,向他们提供充分的从事数学活动和交流的机会,帮助他们在自主探索的过程中真正理解和掌握基本的数学内容,同时用获得的广泛数学活动经验来解决生活中的实际问题. 相似文献
180.
钟清脆 《新课程学习(社会综合)》2011,(8)
时下,小学语文阅读教学掀起提高课堂实效的大热潮。课改专家华东师大崔允沸博士说:“教学有没有效率,并不是指教师有没有教完内容或教得认真不认真,而是指学生有没有学到什么或学生学得好不好。如果学生不想或学习没有收获,即使教师教得很辛苦也是无效教学,同样如果学生觉得很辛苦,但没有得到应有的发展,也是无效或低效教学。”我结合自己的教学实践,有感于实效源自取舍有度,学会“舍”才能真正有“得”。 相似文献