上海体育健身娱乐市场的现状及发展对策

采用问卷调查、询访及文献资料等研究方法,探析了上海体育健身娱乐市场的现状及存在的问题;在此基础上,提出了上海体育健身娱乐市场有序发展的对策。     

体育保健康复知识在中小学体育教学中的应用研究

采用文献资料等研究方法,以中小学体育教学为切入点,对保健康复知识在中小学的应用进行深入研究发现:保健康复知识纳入到中小学体育教学中去可以丰富教学内容,提升学生兴趣、引导体育课程向更好的方面发展。同时,提出了在体育课堂进行讲授,开设保健康复课程以及把保健康复知识编写到中小学体育教材之中、对体育教师进行相关培训的对策,为保健康复知识在中小学体育课程中的应用提供重要的理论依据。     

探索本土化特色的学校心理健康教育之路

1992年,我市一些中学从改革班级德育工作入手,初涉学校心理辅导工作模式的探索,这标志着我市学校心理健康教育研究工作的启动。1994年春,我市以富春中学为实验基地,向浙江省申报立项课题,开展了“初中生心理辅导目标体系的研究”这一课题的研究。当时,我们把该课题实施三年来的主要成果概括为以下三个方面: 1 初中生心理健康教育要注意构建一个符合学生身心发展规律的目标体系,依据年龄特点循序渐进,按照学生的心理需求突出重点。 2 对初中生进行心理健康教育应该以发展性、预防性辅导为主,     

高职院校矿物加工专业课程教学改革的探讨

本文阐述了当前矿物加工专业课程教学中存在的教材及教学内容陈旧、教学设置呆板、教学方式单调、实践教学环节薄弱及教学手段陈旧等问题,并针对以上问题提出了将精简教学设置、加强实践教学和校企合作及多媒体教学与传统教学相结合等建议,促进教学质量的提高,从而使得高职教育不断发展。     

中学语文教师必须具备的地理素养

我们常说＂政史不分家＂、＂文史不分家＂,指的是语文、历史、地理、政治学科之间的相互交叉和相互渗透。一个合格的语文教师,固然需要从事本专业所具备的语文素养,同时也应该有意识地培养自己的政治、历史、地理素养。这是语文学科的人文性所决定的,     

如何在小学语文教学中彰显学生个性

随着新课改进程愈加深入,小学语文教学若想紧 跟时代和教育趋势,必须重视学生个性培养。本文先对小学语 文教学在学生个性培养方面的问题进行分析,随后从独立思 考、解放个性、以生为主、写作教学等方面总结培养策略,以期 为彰显学生个性、提升课堂效率做出贡献。     

对稳定地方高校人才的思考

地方性高校多数在经济或其他方面处于稍差的中小城市，所以高学历高职称人才队伍相对来说不够稳定。在以人才为本的今天，地方政府和高校应高度重视吸引和稳定人才工作，为吸引和稳定人才创设良好的环境。     

幼儿园管理过程中和谐人际关系的构建

所谓幼儿园和谐管理,就是通过自主、平衡的管理手段使幼儿园内部和外部的各种关系达到最佳状态,最大限度地挖掘员工的潜在能力,使幼儿园的经济效益、社会效益、教育效益相统一并最大化,促进幼儿园的可持续发展.因此要做到幼儿园的和谐管理,首先必须处理好一系列的人际关系.     

透析设想法在竞赛中的运用

设想就是对同一个问题从不同的角度揣摩其来龙去脉,推测其发展变化的趋势和可能,来构思各种不同的处理方案．在数学解题中,仔细分析了题目条件和结论后,为了拟订初步的解题计划,常常作一些假定：假定题目的结论具有某种性质或形式;假定题目可以化成某种特定类型;假定某种解题方法可以应用到本题中;假定题设条件中还可以发掘出某种我们希望有的隐含条件等等．借助于假定的参与,形成新构思,实施之后使问题获解,且过程简捷优美,推演得出的假定确实存在,这样的解题方法,我们称之为设想法．在数学解题中,正确地运用设想可以培养敏锐的观察力和丰富的想象力．通过这种方法,可以逐步找出正确的解题途径．     

高校形势与政策课教学存在问题及对策探讨

形势与政策课是高校思想政治理论课的重要组成部分,是每个大学生必修的课程。本文分析了目前形势与政策课教学中存在着学科地位薄弱、教材陈旧、师资队伍参差不齐、考核方法无法评价教学效果、学生学习积极性与主动性不够等问题,在此问题基础上,探讨了形势与政策课实效性的具体对策。