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试论印度的大国梦 总被引:1,自引:0,他引:1
钟有为 《安徽教育学院学报》2003,21(5):29-32
50多年前,印度开国总理尼赫鲁就表达了做“有声有色”的大国的强烈愿望。近十年来,印度政府为实现强国心愿,以信息产业带动经济快速发展,并不断增加军费,军事实力日趋雄厚,而“全方位务实”外交更使印度增加了跻身大国的筹码。尽管当今印度成为世界大国的条件还不成熟,但印度是潜在的世界大国。 相似文献
63.
高校大学生学风建设刍议 总被引:2,自引:0,他引:2
高校学风是学生思想品质、学习精神和综合素质的重要体现,学风的状况直接影响和决定着人才培养的质量,本文对目前高校大学生的学风状况进行了分析,并针对如何加强学风建设提出了一些对策. 相似文献
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教学过程不仅是传授知识、技能的过程,也是教会学生懂得怎样学习的过程。学生在接受知识的同时,也接受了通过教学展示给他们的学习方法。如教《美丽的小兴安岭》,我着重指导学生读书和授予读书方法。先引导学生从整体入手,运用“总——分——总”的方法将文章分好段:第一段(第一自然段):概括介绍小兴安岭;第二段(第二 相似文献
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钟晓青 《赣南师范学院学报》1995,(6)
在中学物理教学中培养非智力因素的尝试钟晓青(赣南师范学院附属中学赣州,341000)物理学是一门研究物质运动、变化及其相互作用规律的科学,它以事实和实验为基础,运用科学的研究方法,揭示自然界最基本,最普遍的物质运动形态及其规律。在中学物理教学中初中阶... 相似文献
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在中学数学课堂中教师通过各式各样的问题来完成师生之间的交流.显然提问是课堂教学中的一种重要手段.通过提问能够集中学生的注意力;能够培养学生的数学表达能力和用数学语言交流的能力;能够引起学生的认知冲突,给学生造成一种心理上的困境,诱发学生进行信息的收集活动和探索行为,从而实现数学知识和数学思维的自主建构. 相似文献
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68.
钟诲 《上海师范大学学报(哲学社会科学版)》1989,(3)
唐诗是中国古典诗歌之精华,世界文学宝库中的艺术明珠。中文系副教授张步云撰写的《唐代诗歌》即将由安徽教育出版社出版。它是目前较系统较详尽论述唐诗的专著。该书做到文学史与作家作品研究相结合,既有唐诗总貌与发展的论述,又有对每一阶段诗歌概况的介绍,而皆能体现出各自的特色,发前人之未发,频具新意。对作家依据其全部诗作兼采唐人及历代文人对其评价而全面深入地探讨。对作家作品采用综合归纳的论述和重点赏析相结合 相似文献
69.
钟勇士 《第二课堂(小学)》2006,(7)
当我们要表示过去一个未曾实现的想法和打算时,我们就说“本想……, 但是……”。汉语中的“本想”说成英语可以有以下几种方法: 1.用过去进行时表示 We were coming to see you,but it rained (so We didn’t).我们本打算来看你的,但是下起雨来了。 I was trying to help but I 相似文献
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随着科技的发展,计算机辅助教学迅猛兴起,从而将课堂教学引入全新的境界。然而,计算机辅助教学的现状却不容乐观,大致有以下两种情况: 相似文献