"三全育人"理念下研究生课程育人体系建设反思与改进

研究生课程教学在研究生培养过程中发挥着非常重要的作用。本文通过加强思政课程育人主渠道作用、提升专业课课程思政育人功能、注重实验实践类课程育人实效、健全综合素养及素质拓展课程体系等举措提升研究生课程建设质量。结合江苏大学“三全育人”改革试点情况,从理念、制度和文化层面对影响研究生课程建设优化的“梗阻点”进行逐一化解,全面保障“三全育人”理念下研究生课程建设的顺利进行,为国家培养有用人才。     

《梦游天姥吟留别》注释商榷三例

李白诗《梦游天姥吟留别》的课本注释,大体精当,但仔细推敲,其中也有一些可商榷之处,现举三例,以供参考。一、海客谈瀛洲,烟涛微茫信难求。原注:“航海的人谈起瀛洲,(大海)烟波渺茫,(瀛洲)实在难以找到。”商榷:“海客”,此处恐不可作一般“航海的人”(如航海的商人、由海路往来日本等国的外交使者、僧侣、留学生,等等)理解。据《史记·秦始皇本纪》载,秦始皇欲求神仙长生不老之术,“齐人徐市等上     

法律课堂怎样选择案例

法律这门课的政策性、阶级性、理论性较强。我国的宪法和法律都是以马克思主义、毛泽东思想为指导制定的，它决定了我国宪法和法律的社会主义本质。职业教育法律学习的目的是让学生学好法律的基本知识。使学生了解和掌握我国宪法和一些法规、法律的基本内容。怎样才能使学生深刻了解和掌握法律知识呢？一位美国心理学家说：“人们行为的积极性是与人的需要密切联系的。需要是个体在生活中感到某种欠缺而力求获得满足的一种心理”。因此。在教学过程中紧扣教材，根据学生的心理需要，分析恰如其分的案例。调动和激发学生学习知识的积极性和渴望性，增加学习效果。     

建优牌大约克种猪评定标准的研究

建优牌大约克种猪于2000年5月由金华种猪场申请备案、登记、注册，该品种猪具有生长速度快，瘦肉率高，繁殖性能好等特性。本标准的起草以多年来建优牌大约克猪生产过程中所有统计资料为依据，根据种猪各阶段不同性状和重要性，分三个阶段进行评定，即：60日龄时、体重达75kg-110kg时和成年阶段，采用等级评定制度，把种质量化，操作方便，又符合科学。     

浅谈电算化会计核算方法

传统的手工会计处理转化为电算化会计处理,会计核算方法也有了相应的发展.但是却有人把电算化会计看成是计算机环境下传统会计方法的继续,这种认识只看到了事物的表面而没有看到事物的本质.本文对电算化会计核算方法作一简单的阐述.     

浅谈如何认识和处理师生关系

在教学实践活动中，教学活动本身存在着诸多方面的关系，其中教师与学生的关系是教学实践活动中最基本的关系。新课程对课堂教学改革的要求首先要突出师生关系这一层面，因为它是解决教学改革问题的突破口。正如苏霍姆林斯基所说：“课堂上一切困惑和失败的根子，绝大多数都在于教师忘却了：上课，这是教师和儿童的共同劳动，这种劳动的成功，     

教书育人要注意道德内化

教书育人要注意道德内化《道德内化是教书育人的理想选择》（《云南师大哲学社科学报》１９９４年第５期钟宝云，周本员文）文章指出：教师的天职是教育人、培养人。教书以知识武装人，用科学来塑造人；育人以道德来影响人，用道义去感染人，以培养德才兼备的接班人。在建...     

社会责任与知识自由——美国激进参考咨询服务组织(Radical Reference)评介北大核心CSSCI

承担社会责任与维护知识自由是图书馆服务应当遵循的两个原则。文章以美国激进参考咨询服务组织为研究对象,通过文献综述与网站内容分析,介绍该组织的起源、服务对象、人员组成、服务方式、技术支持,从问题解答服务、信息资源建设、信息素养培训等方面分析其兼顾社会责任与知识自由的具体体现。     

寻求最佳计算方法——《分数、小数四则混合运算》教学片断

教学内容:人教版六年制第十一册P_(44)例4:6.3×1 1/3-3 5/6,例5:4.3-(3/5 2.4÷2 2/3) 师:同学们,学习分数、小数四则混合运算,除了按一般的运算法则和顺序外,还要灵活运用一些运算技巧,才能使计算又对又快。     

捕捉儿童生命中的浪花——谈新课程下对德育素材的选择

《品德与生活》新课程的产生,要求品德教育的内容走向生活,走向社会。新课程明确要求以儿童在生活中所遇到的社会性、道德性事件及问题为素材和依据,以正确的价值观引导儿童在生活中发展,在发展中生活。德育生活化这一理念正逐渐被老师们认同与接受。儿童的生活是方方面面的,是五彩缤纷的,教师应该在儿童的生活中敏感地捕捉到有教育价值的素材。儿童生活毕竟不同于成人,儿童有属于自己的天地,有属于自己的语言,有属于自己的思想,有属于自己的故事,这些来自儿童生活中细小的浪花,正是我们教育的黄金点。我认为捕捉儿童生命中的浪花,充分尊重…