如何指导学生进行小学语文阅读教学

21世纪是一个知识经济的时代,是人才激烈竞争的时代,同样也是一个智力角逐的时代,它对人才的知识、技能提出了较高的要求。人才来自知识,而知识的获得跟大量的阅读积累是分不开的。古人有书中自有黄金屋之说。朱熹也曾经指出,读书百遍,其义自见。杜甫所提倡的读书破万卷,下笔如有神等。都强调了多读书广集益的好处,没错,书籍是人类进步的阶梯。因此,当新世纪拉开帷幕的时候,作为老师,我们不能不深思:如何及早引导学生去正确面对繁杂而又丰富多彩的阅读世界,博览群书,开拓视野,丰富学生的知识储备,不断提升学生     

为编辑同志鼓与呼

新华社评选“十佳编辑”、“十佳记者”,作为1994年新华社国内工作会议的精采一笔载入史册,必将激励编辑、记者学习追赶,涌现更多的佼佼者。 笔者有感而发的是:置编辑记者于同等地位、大力表彰,弘扬其事迹,非常必要,并应继续加强。 一篇佳作的诞生,记者、编辑的才智和心血缺一不可;一张报纸的成功,优秀记者和优秀编辑须两者俱备。 新华社在关于“双十佳”的通报中说:“从事编辑的同志长年累月默默无闻地工作,勤勤恳恳地为人民服务,主动积极地组织报道,     

"荣成·食藻宝杯"广播电视"管理、改革、创新"征文活动综述

中国广播电视协会在上半年开展了一次《广播电视“管理、改革、创新”》征文活动,全国广电业同仁及专家学者踊跃参加,积极撰写稿件,作者们在广播电视的管理、改革、创新等方面都有精到的阐述。本期征文专栏中的三篇文章,均为评比中的一等论文,现刊发出来,供读者欣赏、借鉴。     

浅谈作文教学中的“拙”与“巧”

小学作教学就教法而言，大概可分为两个层次：一个是“拙”，一个是“巧”。笔认为“拙”是基础，“巧”是创新。俗话说：勤能补拙，熟能生巧，也就是说先有基础，而后有创新。遵循以上规律，小学作教学应从以下几方面入手。     

立足素质教育 争取更大发展——在改革中不断发展的黄石市中山小学

山明水秀、景色怡人的青山湖位于厂房林立、机器隆隆的工业城市黄石一隅。芳草如茵,垂柳婆娑的青山湖畔,有一所蜚声鄂东南教苑的学校,这就是黄石市中山小学。已有50余年校史的中山小学原名人民街小学,改革开放十多年来学校在全面贯彻党的教育方针,坚持社会主义办学方向,培养德、智、体、美、劳全面发     

英语专业二年级“听力课”课内和课外执行方案

英语专业所设置的听力课是一门输入课，它在语言交际中占重要地位。然而，受传统教学模式、教材和教育观念等因素的影响，目前该课程在培养学生的输入、输出方面不尽人意。鉴于此，我们在本院英语专业二年级的听力课上实施了改革，进行了一些有益的尝试，取得了一定的     

关于“双语教育”的几点思考

在中国 ,双语教学是指除汉语外 ,用一门外语作为课堂主要用语进行学科教学 ,目前大部分是用英语。它要求用正确流利的英语进行知识的讲解 ,但不绝对排除汉语 ,避免由于语言滞后造成学生的思维障碍。教师应用非语言行为 ,直观、形象地提示和帮助学生理解教学内容 ,以降低学生在英语理解上的难度。中国不象新加坡、加拿大、印度是一个双语国家 ,语言环境并不是中外并重 ,所以 ,中国的双语教学环境决定了它的目的性 ,属于“外语教学”的范畴 ,而不是“第二语言教学”的范畴。双语教育正成为中国课程改革中的一个热门话题。双语教育的目标是培养…     

林木种子的贮藏运输与选育技术

简要论述了林木种子的贮藏运输与选育技术。     

英语教师精读课堂上语码转换的顺应性

本文通过对广东省梅州嘉应学院外语系的二年级四位精读教师的上课录音和对该年级的162位学生的问卷调查,从顺应性理论分析了精读教师在课堂上普遍使用英汉语码转换,并以此作为一种教学策略。影响教师英汉语码转换的因素很多,但我们认为精读教师在课堂上使用语码转换主要是为了要顺应语言现实、社会规约和心理动机。     

实践“三个代表” 加强公民道德教育

党的十六大提出要建立社会主义道德体系，深入开展“三个代表”重要思想的宣传教育，认真贯彻公民道德建设实施纲要，加强公民道德教育。本文就公民道德教育的落脚点和着力点作了论述。