应对危机事件情况下的政府形象塑造

任何社会都不可避免地会遭受各种各样的灾难,面临各种公共危机的强烈冲击。进入21世纪,以网络、手机为代表的新兴媒体迅速崛起,舆论格局发生深刻变化,互联网已成为思想文化信息的集散地和社会舆论的传播地。而且,新兴媒体传播非常迅速、覆盖面非常广这些特点,在危机传播中扮演着重要角色。如何利用好新兴媒体,成为政府应对危机的新课题。     

快乐的铅笔刨

第五册习作六要求:文具是我们不可缺少的学习伙伴,它们毫无怨言地为大家服务。这次作文课,我们就来写一种自己喜欢的文具,看谁能把文具的特点和用途写清楚。嗨!我出生啦!2006年的一天,我给铅笔刨这个大家庭又添了一个惊喜。你瞧我:方方正正的身子上穿着一件绿色外衣,还长着一条蓝色的末端带着小柄的“长尾巴”,这其实就是铅笔刨的刀柄。别小看了我的“尾巴”,没有我,削铅笔可费力气了。有了我,小朋友只要轻轻地旋转,铅笔就乖乖地听话了。我的脑袋上还长着两个“长耳朵”,只要轻轻拉一下我的“长耳朵”,我就张开大嘴,就像战士准备出击一样,时…     

作文教学与审美鉴赏

作文教学人们探索颇多,但对作文教学中的审美鉴赏作用,不少教师常常忽略或视为外加的教学内容而使之遭到冷遇。我们认为,在社会生活方式正在发生急剧变化的今天,作文教学应该把传授写作知识和培养审美鉴赏能力结合起来进行。为此,必须打破作文传统的教学方法以及模式化的教学程序。使学生在获得知识的同时,逐步提高鉴     

县级融媒体如何推动政治倾听与舆论引导 ——以河南省新冠肺炎疫情防控为例

县级融媒体肩负着打通"最后一公里"的使命,能否有效打通政治沟通的上行渠道,拓宽政治倾听的覆盖面,创新形式保证政治倾听的公开,对提高关键决策的科学水平、保证政策在基层传播的有效性至关重要.     

游览“京口三山” 感受“城市山林”

镇江是一座有着3500多年历史的国家历史文化名城,三国时期东吴在这里创业,六朝时文化一片灿烂,长江、运河和山林共同孕育着这里的文明。全市历史遗存丰厚,沿长江有著名的"京口三山",其中金山有江天禅寺、慈     

如何让小学生喜欢写作文

《新课标标准》也明确的指出：＂让学生养成留心观察周围事物的习惯,有意识地丰富自己的见闻,珍视个人的独特感受,积累习作素材。＂因此,在平时的习作教学中,教师应引导学生积累各方面的素材,让学生自己准备一个丰富、庞大的＂素材库＂。这样,学生在习作时便不会感到无话可说,自然会下笔千言,有感而发,从而＂乐于书面表达＂愉快的学习。     

品牌视角下的中国国家形象传播

近三年来,中国国家形象传播逐渐从"被表达"转向"主动表达",自纽约时代广场播放国家形象宣传片,到第一夫人外交,再到国家领导人以动画形象出现,体现出越来越符合现代品牌的传播理念,越来越符合新闻传播规律的趋势。今后,需要从品牌建构与传播的全过程进行统筹规划,抓住定位、全民、软性诉求等基本点,进一步纠正刻板印象,持续改善中国国家形象。     

高校信息化发展现状与政策建议

高校信息化建设是一项复杂的系统工程,虽然现在高校信息化已经普遍用于高校的教学和管理上,但是还存在很多问题需要解决,本文根据对问题的分析提出几点建议,促进高校信息化的进程。     

CIS与传媒品牌包装

目前媒介竞争已由前期跑马圈地式的发展转入高水平的品牌竞争时代。只有把媒介做精、做细、做出色,才能在激烈的竞争中取胜。因此,围绕媒介及媒介产品而展开的品牌形象包装工作有着全局性的重要意义。从国内外传媒包装业的现状看,从CIS理论出发,主要有传媒广告语、Logo、形象宣传片、“事件媒体”等多种包装形式。针对国内传媒品牌包装和宣传工作中的不足,应采取相应的对策。     

高职院校学生文化身份认同与校园文化建设探讨

随着中国社会城市化进程的明显加快以及面对各种思潮激烈碰撞的国际形势,大学生特别是高职院校大学生的文化身份认同出现不同程度的下滑。身份认同是由自我认同和社会认同共同构成,并相互作用。要重构高职院校大学生文化身份认同,就要教育学生在社会关系中建立恰当的自我评价机制,积极参与社会实践,从根本上建立自信向上的高职校园文化,提升学生的自信心和归宿感。