在困难的时候再往前迈一步

安格拉·默克尔是德国历史上首位女总理,她在竞选中击败执政7年的上任总理施罗德,引发了国内政界的“地震”。走马上任后,默克尔又以雷厉风行的政治作风,被外界称为欧洲政坛上的又一位“铁娘子”。     

我国高校体育教学俱乐部研究综述

从高校体育教学俱乐部概念、体育教学俱乐部与传统体育教学绩效比较、高校体育教学俱乐部存在的问题及高校体育教学俱乐部的发展等4方面对我国高校体育教学俱乐部的研究文献进行了综述,并提出研究高校体育教学俱乐部的建议.     

俄语二外教学策略分析

俄语二外教学是外语教学的重要组成部分,但目前俄语二外教学中存在着一些问题和困难,如欠缺良好的学习环境、教学对象难以掌控、教学资料匮乏、课程设置缺乏合理性等。作为二外教学,英语对俄语学习的迁移作用不容忽视。基于上述几方面,文章提出了新的俄语二外教学策略,比如运用对比教学法、创建情景教学模式、注重文化知识的导入等,以期对俄语二外教学工作者有所帮助。     

浅议高校如何落实人才培养的中心地位

人才培养工作作为高校工作的中心,高校要从五方面落实人才培养的中心地位:一要思想重视,要充分认识到大学的根本任务是进行人才培养;二要知行合一,贯彻执行好人才培养质量是大学的生命线的忧患意识;三要抓住重点,不断提高师资队伍素质;四要健全机制,切实保障校领导深入研究教学;五要重视精神,营造良好校风、学风。     

英语高考书面表达中存在的问题及对策

书面表达是考查学生写作能力的固定题型,在高考中占有相当大的比重,而且要求越来越高。150词的短文既考查学生综合运用语言的能力,又考查学生用英语书面形式表达自己的思想、意见和记录事实的能力。而英语书面表达能力的培养在教学领域内普遍受到冷落与忽视,不少学生错误地认为写作的提高无非是多写几篇,却没有用英语记日记、记笔记的习惯,写作时用中文构思,再译成英文,写作后自己不注意修改．也不关心老师的评注。     

5％的差别

严格来说,我真正读书的时间已有十多年了,那是在为自己读书,读自己喜欢读的书,可你让我讲都读了什么,我还真的说不出来。我承认自己记忆力特别差,为此,曾经问过几位博览群书的师友,请教过他们的经验,他们几乎一致地认为上下联系、融会贯通是最重要的,也几乎一致不承认自己的记忆力比一般人好。     

竞争对手情报分析

简要介绍了竞争对手的定义,依据竞争对手分析的步骤,详细阐述了如何识别、确定需要进行分析的竞争对手,以及竞争对手分析中的关键要素,最后给出了两种竞争对手分析结果的表述方式。     

组织支持感与特殊教育教师职业倦怠的关系：职业使命感的中介作用及职称的调节作用

全面推动我国特殊教育事业的高质量发展，师资队伍建设是关键。为了系统深入了解特殊教育教师职业倦怠的影响因素，探讨组织支持感与特殊教育教师职业倦怠的关系，考察职业使命感在两者之间的中介作用，以及职称的调节作用。采用方便取样法抽取25所特殊教育学校289名特殊教育教师进行调查，结果发现：(1)组织支持感对特殊教育教师职业倦怠具有负向预测作用；(2)职业使命感在组织支持感与职业倦怠的关系中起着重要的中介作用；(3)职称显著调节组织支持感与特殊教育教师职业倦怠之间的关系。低职称教师组织支持感与职业倦怠的负性效应较强，高职称教师组织支持感与职业倦怠的负性效应较弱。     

“首例算法推荐案”中短视频平台的注意义务认定研究

在我国“首例算法推荐案”一审审理中，法院认为相比没有采用算法推荐的短视频平台，采用算法推荐的平台应当“有能力知道其用户大量地实施了涉案侵权行为”，所以要承担较高的注意义务。然而，在司法实践层面，法院对“应当知道”的认定依据存在不足；在理论层面，短视频平台也很难“应当知道”哪些内容明显侵权，这是因为一方面信息识别和信息推荐属于不同的算法任务，信息识别具体内容存在技术难度大、成本高和错误率高等挑战；另一方面提高注意义务可能会导致平台审查权力扩大化和私法领域法律秩序的失序。有必要结合算法推荐的运行机制，充分考虑算法推荐场景中短视频平台著作权侵权识别的技术难度和理论困境，加强法律从业者和算法技术人员之间的合作沟通。     

外部支持如何影响个人健康记录管理——以血友病群体为例

个人健康记录对提高罕见病群体治疗效果和患者生活质量具有重要价值。但是，目前有关外部支持如何影响罕见病群体个人健康记录管理的研究较为缺失。文章选择血友病群体作为研究对象，采用问卷调查法，以滚雪球抽样的方式调查168位患者形成、保存和整理个人健康记录的行为，并且通过线性回归和逻辑回归模型分析制度性和社会性支持因素对血友病群体个人健康记录管理行为的影响。研究表明，血友病患者群体的个人健康记录管理水平总体较低，来自医疗机构、公益组织的制度性支持有助于提高患者群体保存个人健康记录的可能性，来自家人、病友的社会性支持则有助于提高信息组织的程度。