科学前沿AdNDP程序在大学化学教学中的应用探索

通过讲授化学教科书中共价键的内容为导向,将科学前沿的化学键分析程序(ANDP)作为远迁知识拓展到平时的理论课堂教学,并浅析此教学过程所渗透的思政元素。此举可拓宽学生的科研视野,克服学生死记硬背的被动学习模式,培养学生的积极动手和独立思考能力,有效促进学生将理论知识和实践能力融合,实现综合能力的显著提升。     

科学分析学情 精准把握教学——一节二次函数习题课的教学设计、实施与思考

学情分析是课堂教学的问题设置的基础,是制定教学目标的前提,是教学策略形成的落脚点.课堂教学中也应该根据学生学习的实际情况,对课堂教学的内容、教学策略等进行有针对性的改变,精准把握教学重点和难点,从而实现课堂教学的高效.     

阅读 实践 写作:数学教师专业成长的有效途径

<正>《国家中长期教育改革与发展规划纲要(2010—2020)》提出:要努力造就一支"高素质专业化"的教师队伍.这是第一次把"教师专业化"正式写进了国家纲领性文件,是在新的历史时期加强教师队伍建设的一个重要举措.教师专业化发展已从民间和学者的呼声上升为国家战略,发展学生、发展教师、发展学校成为各级教育行政部门的普遍共识.教师的专业发展也有路可循.本文试图阐释数学教师专业发展的路径,请同行斧正.     

电视制片研究委员会举行室内剧生产方式研讨会

5月7日至13日,中国广播电视学会电视制片研究委员会举行室内剧生产方式研讨会,对全国室内电视剧生产方式进行研讨和经验交流。来自全国各地电视台、电影厂从事制片工作的70多位代表参加了会议。     

中国广播电视学会举办第一期专业短期讲习班

中国广播电视学会于5月28日至6月28日在北京举办了第一期广播电视专业短期讲习班。这期讲习班设有电视新闻记者、编辑及主持人,电视专题编导,电视摄象三个专业进修班。来自新疆、内蒙古、黑龙江、江苏、山东、安徽、福建、四川、河南、广西、浙江、湖南、吉林、北京等省、市县电视     

初中语文教材对话型结构的探讨

笔者以对话理论为指导 ,结合初中生的特点 ,借鉴国内外语文教材编写的优秀之处 ,提出对话型语文教材结构编写的初步设想 :以言语综合实践 (对话 )为中心 ,结合语文的实用与审美的两种功能、规范与创新的两种意识 ,设置单元。每一单元的选文阅读为对话源形成的基础、对话场形成的依托与平台。     

咏春拳木人桩

11.天王托塔 依上势,左手外摊,右掌收回化拳,随即猛击木桩头部的左腮,目光注视左掌(见图11)。 12.迫步耕拦 依上势,左脚以针步迫入桩脚,开膝紧贴桩脚成双弓钳阳马,右掌以耕手耕住木桩左手,左摊手化为拦手往木桩下手拦去(见图12)。 13.猴王取桃 依上势,左脚扣劲从木桩脚抽出后成针前步,开膝、身随腰转面对     

浅谈电视纪录片

人类的生存状态都是向上的，邪恶是从善良演变或蜕化而来的。正因为如此，我们所要纪录的是一个与贫穷与痛苦与疾病抗争的群体，纪录这个群体的一段与灾难、洪荒、野蛮、凶残、邪恶较量的过程，从这个意义上说，纪录片在一定程度上是对真善美的纪录。     

宽松自然的教育好

宽松、自然是一种气氛,也是一种感觉。它当然也是我们要实现的目标——建立一个宽松、自然、和谐的育儿环境。我们这样提出问题,有两个出发点:一是从3岁前孩子的生理、心理特点出发。孩子好动、好玩、好奇,这是大家知道的。孩子还有三“怕”:怕束缚、怕等待、怕粗暴。如果你轻轻压住新生儿的双臂和双腿,使他不能动弹,他就会挣扎、反抗,甚至大哭。不愿意受束缚,喜欢宽松自由,是孩子的天性。孩子的大脑发育