韩信点兵

韩信是我国古代的一位杰出的军事家,他懂得数学,为了保守军机,曾用数学于军事,“韩信(暗)点兵”,就是一个突出的例子。其方法是:“令士卒从1至3报数,记下末卒所报之数;次令从1至5报数,记下末卒所报之数;再令从1至7报数,又记下末卒所报之数,这样就可以知道这队士卒的人数。”这个问题后来载于《孙子算经》三卷的下卷中(孙子及《孙子算经》一书的年代,其说不     

基于构件的软件复用技术及实现

软件复用是在软件开发过程中避免重复劳动的解决方案.通过软件复用,可以提高软件开发的效率和质量.基于构件的复用是软件产品复用的主要形式.文章结合软件复用技术与构件技术,提出了一种基于构件的软件复用技术的实现方法,并业已应用于STAR-90仿真支撑系统中.     

广东行政职业学院人力资源管理专业教学体系设计

国家和广东省的产业结构升级,导致企业对人力资源管理专业人才需求的变化,为适应这种需求的变化,就需要对我院人力资源管理专业的教学进行再设计,这种设计的思维不能是片面的、孤立的,而是体系化的,从而形成我院人力资源管理专业教学的特点和竞争力。     

论宝、黛爱情悲剧的社会意义

一宝玉和黛玉的爱情悲剧,是《红楼梦》的中心故事,体现着全书的主要倾向。它给读者的感受最深,对读者的影响也最大。过去的研究者所最注意的是这个故事,今天以《红楼梦》为底本而改编的戏剧和电影的基本情节也是围绕着这个故事。这一故事的社会意义如何,读者对它究竟怎样理解,这是值得我们注意的问题。     

诚信——通向成功之路的秘诀

中国是一个文明古国,礼仪之邦,国民历来把诚信作为为人处世的基本准则和操守。在我国传统伦理文化中,“诚”与“信”是相通的。“诚”,即所谓“内诚于心”,表现为真诚、诚实、诚恳等;“信”,即所谓“外信于人”,表现为讲义气、守信用、重承诺、言行一致。“诚”、“信”合起来使用,则有诚实守信,表里如一,行     

交换的36个故事

<正>《第36个故事》这样一部典型文艺小清新风格的电影,无论从音乐到画面,还是从构思到情节,甚至连演员和画面内扫到的所有物品都带着一股扑面而来的清新,让这部文艺片充满清爽的薄荷味。整部影片围绕着大大小小、虚虚实实的"交换"展开故事情节,并给了观众思考的机会:如果同样的事情发生在自己身上,将如何选择?而除了影片里明晃晃地提出的问题之外,更有一些意味深远的选择等着你去品味。一样还是不一样     

土壤肥料课程教学改革探讨

从构架内容体系、改革教学模式、加强实践教学、创新教学方法、优化考试制度、选择适用教材等方面探讨高职土壤肥料课程教学改革。     

李贽在中国散文史上的位置

李贽的散，在正统的学人看来，不是正宗，但他实在是发扬了光秦以来发愤书的传统和王充以来嫉虚妄、求真实的传统。     

初中数学中常见的数学思想方法探究

初中数学教学在新课改以来,从教学方式以及教师教学思想方法上都有了很大的转变.数学的教学一直是一个比较大的难题,数学学科概念简明难懂,公式繁多,而且数学思想方法是决定数学教学效果的重要因素.就目前教学形式来看,初中数学的教学的主要重点就在于如何传授给学生们数学思想方法.在掌握数学思想方法的基础上进行数学学科的学习,能够获得更好的效果,并真正意义上学好数学.本文针对当前数学的教学模式,并总结初中教学中常见的数学思想方法,以此作为基础,进行数学思想方法的探究.