四大超级武器角逐太空

什么是太空武器 什么是太空武器?一般认为,这是一种在太空向地球上或向太空中的目标实施攻击的武器系统.其中包括反卫星武器、以太空为基地的激光卫星、从太空发射火力的平台以及依靠轨道上的反射镜反射激光束来对太空及地面目标进行攻击的设在地面基地上的激光器.换句话说,另一些相近但不完全符合这个定义的武器,如洲际弹道导弹、干扰卫星信号的地面基地的电磁干扰站,均不属于太空武器.     

"工间咖啡"在学校管理中的效用

学校管理的主要对象是教师,校长必须确立教师第一的观念.校长在选择管理策略时,必须优先考虑教师的需要,只有被教师认同的管理理念和方式才能收到好的效果.     

师徒结对,优势互补

师徒交往的过程,是徒弟思想、信念、方法、经验的传承过程,也是师傅理念更新、教学创造、经验改造、智慧生长的创新过程。师徒结对,其实就是一种优势互补、共进共生。在结对时,如何做到优势互补呢？     

农村劳动力外出及其对农村土地利用的影响--以重庆市为例

农村劳动力外出既对我国经济增长做出了重要贡献,又对农村土地的利用产生越来越大的影响。文章以重庆市为例,分析了农村劳动力外出具有外出的对象以青壮年为主,且文化程度较高,主要方式是亲属朋友、中介机构介绍和自发外出,外出从业领域相对集中等特点,外出的原因有制度障碍减少,农村劳动力人均耕地减少从而产生大量剩余农村劳动力等。农村劳动力的外出对农村土地利用产生了有利和不利两方面影响。最后针对不利影响提出了建议。     

《水浒》:一个解构的文本

长期以来，在对《水浒》的研究中，作者的政治态度和道德立场一直受到异乎寻常的关注，并每每作为论证成书处代，写作目的以及版本等诸多问题的重要依据。诚然，作者在现实政治和道德压力下，不得不同传统话语方式达成某种妥协，但《水浒》成书的决定性因素不在于此。我们认为：从话本和杂剧中吸取继承的现实主义精神贯穿全书，成为《水浒》一书的最大特点。这种现实主义精神迥异于现当代文学中流弊甚深的那种虚假的现实主义，而以“     

我和好爸爸

我有一个好爸爸,他对我的学习、生活十分关心。从我开始上学起,爸爸每天都早早地起来,为我做早饭。早饭煮好后,他便喊我起床。等我穿好衣服,刷牙、洗脸完毕,爸爸已将可口的早饭盛好放到桌上。爸爸是多么辛苦啊!晚上,我做好作业,爸爸不管多么忙,总要认真地检查我的作业,有时还帮我复习书上的内容,遇到我不会的地方,他总是反复耐心地解释,直到我明白。临睡觉时,他还不忘把牛奶热给我喝。爸爸是多么爱我啊!爸爸爱我,我也爱爸爸。每逢星期日到浴室洗澡,我总会帮爸爸擦擦背。爸爸平时在家工作的时候,我会倒一杯茶,给爸爸喝;临睡觉时,我还帮爸爸洗…     

必须重视作文基本理论的教学

一.注重作文基本理论教学,是学生未来的客观需要。恩格斯指出:“一个民族想要站在科学的最高峰,就一刻也不能没有理论思维。如果没有理论思维,就会连两件自然的事实也联系不起来。或者连二者之间存在的联系都无法了解。”叶圣陶先生说     

《我国是人民民主专政的社会主义国家》教案

〔教学目的〕 通过教学,使学生了解我国的国家性质是人民民主专政的社会主义国家,进一步认识人民民主专政的实质是无产阶级专政,了解我国人民民主专政具有自己的特点和优点。 通过教学,教育学生懂得在我国坚持人民民主专政的必要性的道理,培养学生自觉捍卫人民民主专政的意识和行为,并能对削弱和否定人民民主专政的错误观点具有初步识别和批判能力,帮助学生树立坚持走社会主义道路的信念。 〔教学重点〕 我国人民民主专政的特点和优点是本框的重点。因为只有理解了这个问题,才能进一步明确坚持人民民主专政的必然性,从而教育学生自觉地去坚持和捍卫人民民主专政。 〔教学课时〕2课时。     

几个数学教学案例的反思与启示

“案例是教学理论的故乡。”这个观点从两个方面得来:第一,教学理论应该是一种“形而下”的理论, 教学理论是为教学实践服务的,离开了这个前提的“理论”不能称之为“教学理论”;第二,教学理论来源于教学实践,实践是教学理论的唯一来源,而案例则是数学教学实践的摹写,摹写案例的目的在于把数