小学体育教学中跳绳后进生转化策略分析

小学体育教学对学生的身心健康发展起到关键作用,跳绳运动在小学体育活动中也非常重要,通过开展跳绳运动,既能提高学生的身体素质,还能培养学生良好的思想品质。然而,在跳绳教学中仍然有很多学生存在较大的障碍,难以掌握基本的跳绳技巧,跳绳成绩也不理想,久而久之,就让他们失去了体育锻炼的兴趣。因此,如何在跳绳运动中实现后进生转化,逐渐培养他们对跳绳运动的兴趣,提高他们的跳绳成绩,是当前小学体育教学中必须认真思考的问题。本文简单分析了几种小学体育教学中跳绳后进生转化的有效策略。     

开放式创新环境中企业标识演化的理论分析

开放式创新(Open Innovation)理论日益受到国内外企业关注,如何在开放式创新环境中按照新的商业模式进行成功高效的企业合作成为研究的重点。本文以CAS(Complex Adaptive System)理论中标识(Tagging)的概念为基础,从CAS理论角度观察开放式创新环境中企业合作形式的演化规律。在开放式创新环境中,企业的标识从单一、简单变为具有多样化、动态化和层级化特点的标识,从而有助于企业按照新的商业模式与多种类型的企业进行多角度多层次的合作。具体而言,企业的合作形式由原来的与上下游合作(即上游供应商和下游客户)变为放射性合作,其合作对象变为领先用户、主流用户、非相关企业、竞争者、供应商、技术中介机构、大学和科研机构、风险投资机构、知识产权机构以及政府等,多样化的合作对象必然促使企业标识沿着多样化的方向演化以适应不同的合作形式。在这篇论文中,我们将进一步区分具有动态特性的即时性标识和临时性标识、以及具有层级特性的主标识、辅标识和次级标识,并对其演化过程进行理论分析。论文既为研究开放式创新环境中企业合作问题提供新的视角,也为企业按照开放式创新范式进行快速有效的合作、成功推出新的商业模式提供新的思路和路径。     

论明清山东诗派

明清时期,山东出现了庞大的诗人群体,成就卓著。但文学史长期以来对其评价偏低。事实上,明代李攀龙、谢榛首振诗风,完成了对台阁体的革命："清初山东诗长最盛",以王士为代表的山东作家群领骚百年,为当时全国诗坛中心。应当高度评价明清诗歌,肯定其在中国文学史上的价值和地位。     

欢呼竞争与淘汰

工厂企业早已实行下岗制度了,政府机构也已开始精简人员,人事制度改革在各行各业正迅速深化。学校和教育界却显得太老成持重了,久久未见有什么动静。这些年的改革集中在教育内容和教育方法上,没有触及人事制度这一“上层建筑”的问题,难怪人们说：教育界是最后一个“...     

重视引言教学,激发学习兴趣

针对目前在中学物理教学过程中,由于受应试教育、片面追求升学率的影响,造成一些教师不重视引言的教学,认为引言教学没有具体的内容,不如节省课时讲知识或讲练习的错误认识,本拟从多角度阐述引言教学的重要作用,并介绍了在具体引言教学过程中应注意的一些问题。     

浅谈如何培养小学生的计算能力

小学数学教学大纲指出：“小学数学教学的一项重要任务是培养计算能力,应该要求学生算得正确迅速,同时还应注意计算方法合理灵活。”“正确”是计算的基本要求,没有“正确”就丧失了计算的意义,“迅速”是计算能力的标志,“合理灵活”是计算正确迅速的重要保证,下面分五个环节来谈谈如何培养小学生的计算能     

绕口令两则

幽回哈哈和华华, 一起来画画哈哈画华华,华华画哈哈哈哈看华华的画,华华看哈哈的画。哈哈画得像华华,华华画得像哈哈〔、咸和甜盐味咸,糖味甜。用盐腌菜菜就咸,用糖腌菜菜就甜。腌菜不用糖和盐,菜味不甜也不咸,腌菜用糖又用盐,膝出菜夹咸又甜绕口令两则@曾泉星~~     

长路漫漫

投稿不过一个星期,我就怀着忐忑不安的心情给编辑打电话询问。没想到她真的告诉我,文章已经刊发在新的一期报纸上了。啊,总算有了一个开始!而对于我来讲,这“总算”的艰辛只有我自己才能体会。我并不是因为喜爱文学才亲近文学的。小时候作文总是敷衍了事,从没想过“爬格子”会在生活中占据一点地位。大概是在读中专的时候吧,有了闲暇,有了感叹,有了书写心情的冲动,     

基于"知识与经验"单元的线上线下混合式教学活动探究

结合传统教学与网络教学的优势,从物理维度和教学维度开展混合式教学,以学生为中心,借助信息技术创建多维互动情境,为学生提供个性化学习环境,促进学生自主学习.本文以"知识与经验"单元——能量守恒定律的教学为例,就如何应用互联网进行课前资源推送、课中探究活动、课后评价反馈,开展线上线下混合式教学活动的探究与尝试.