培养学生的探究意识促进数学课堂教学

培养学生的创新品质、创新思维和创造能力成为当今素质教育的核心,是课堂教育教学改革的关键。数学是整个教育的基础,更是整个教育的重点。数学教学中应增强探究创新意识的培养。本人对数学教学中探究创新意识的培养作一肤浅的探索,以期起到抛砖引玉的作用。     

灵活换元 凸显隐含条件

换元法又称辅助元素法或变量代换法,是重要的数学方法之一,它涉及的题型较多,处理的方法灵活．其解题实质就是通过引入一些新的变量进行代换,并简化其结构,从而达到解决问题的目的．换元法可以化高次为低次、化分式为整式、化无理式为有理式、化超越式为代数式,因而在研究方程、不等式、函数、数列以及三角函数等问题中有着广泛的应用．换元的方法主要有局部换元、三角换元、均值换元等．下面笔者通过几个不同的例子介绍换元法的应用．     

统计中的热点问题

随着经济社会的发展,统计学已深入到各个领域,并且该内容在高中数学中具有独立性,由于和实际生活联系紧密,已逐渐成为高考的一个重要内容.本文结合2006年全国各地高考题来探讨一下统计考查的热点问题.     

民族传统体育项目与社区体育活动

1995年6月我国出台了《全民健身计划纲要》,经过近10年的发展,社区体育成为实施全民健身计划的基本载体,如何构建社区体育的内容体系,更好地发展社区体育就更为重要。而民族传统体育以其自身民族文化内涵和独特的功效特点,将成为其主要内容。     

朝鲜核问题中的美国与国际法

文章审视美国在朝鲜半岛核问题中的违规行为,从国际法的视角勾勒美国的霸权主义外交战略,从而使人们更加清晰地了解美国在朝核问题中的国际责任和道义的缺失,及其对国际法的践踏。     

夸美纽斯对几个重要教育問题的主張——紀念夸美纽斯誕生365周年

世界和平理事会今年号召紀念七位世界文化名人,中世紀捷克斯洛伐克教育家楊·夸美紐斯是其中之一。夸美紐斯的教育学說里有許多东西是值得我們教育工作者学習和研究的,这里仅發表兩篇介紹他的学說和生平的文章,供演者参考。     

用SWOT分析、研究我国高等教育自学考试发展战略

在当前各种教育考试形式迅速发展的形势下,我国高等教育自学考试受到了严峻的挑战;用SWOT分析对我国高等教育自学考试面临外部环境的机会与威胁,内部条件的优势与劣势进行综合分析研究,从而制定新的发展战略。     

培养英语学习兴趣,优化英语课堂教学

作者认为,要在英语教学中培养学生学英语的兴趣,优化课堂教学,让学生真正掌握英语知识,必须从以下几个方面着手：一是教学目标要明确,二是尽量用英语讲解课文,三是精讲精练。除此之外,还要反复巩固。     

从二次根式谈如何加强初中数学概念教学

数学概念揭示了事物的本质属性和事物相互间的内在联系,是数学基础知识的核心。正确地理解数学概念,是掌握数学基础知识的前提,也是学生掌握各种法则、公式、定理等的基础。因此,抓好数学概念的教学,是提高数学课堂教学有效性的关键。《数学课程标准》指出,义务教育阶段的数学课程,不仅要考虑数学自身的特点,     

《数字图像处理》公选课教学实践研究

数字图像处理技术迅猛发展,而且得到了越来越广泛的应用.开设《数字图像处理》公选课可以向非相关专业的学生介绍数字图像处理的基本知识和理论,提高学生动手能力和社会适应能力.本文在分析教学对象和课程特点的基础上,对课程选用教材,教学方法,教学手段等方面进行了深入探讨和研究.近几年的教学中,笔者据此进行实践,取得了良好的教学效果.