β-萘已醚合成方法的改进

本文给出了采用溶剂法和相转移催化剂法对β－萘乙醚的合成方法．     

对"两个必然"理论的新思考

"两个必然"理论的提出具有科学预见性。新形势下对"两个必然"理论要作历史辩证的分析,"两个必然"理论并没有随着时代的发展而"过时",相反,它仍然符合时代发展的必然趋势,具有很强的现实指导意义。     

增强用定义解题的意识 提高用定义解题的能力——从圆锥曲线中一类最值问题的解法谈起

在解析几何中,学习椭圆、双曲线和抛物线时,我们常会碰到这样的一类最值问题:“在曲线上求点 M,使丨MA丨 1/e丨MF丨最小,其中 A 是曲线内部的一点,F 是曲线的一个焦点,而 e 则是曲线的离心率”.求解这类问题,若按常规思路,通过构建动点坐标M(x.y)的目标函数,运用函数法确定最值,很难奏效.而根据圆锥曲线的统一定义,将其转化为:在曲线上求一     

尊重·宽容·互动

“以人为本”,是新课程背景下教育内涵的本质所在。但是,“以人为本”的理念不是光停留在书面的口号上的,而是要在教育实践中充分体现出来的。     

高三起步摸底测试

命题说明本套试卷是在认真地剖析了2008年高考江苏卷数学学科考试说明的基础上命制而成的.笔者在命题前,对广东、山东、深圳等地的新课程高考试题进行了深入地研究,对2008年江苏省高考数学的热点、难点和重点进行了全面地梳理;命题时,严格按照考试说明的要求,精心设计,力求创新.整套试卷呈现以下几个方面的特点:(1)注重对基础知识和基本能力的考查,严格控制难度,容易题、中等题和难题的比例基本上符合必做题部分4:4:2,附加题部分5:4:1;(2)知识点覆盖全面,既注意对传统知识的考查,又注意对新课程的新增内容的考查,更注意对支撑教材的主干知识的重点考查;(3)遵循源于教材、高于教材的原则,许多问题都是由教材中的典型例题和习题改编而得的;(4)在知识网络的交汇点处设计命题,强调知识的整合,突出对数学应用的意识和灵活运用数学知识分析问题、解决问题的能力的考查;(5)题型新颖,创新度高,绝大多数试题都是原创题或改编题,给人以清新自然之感.应该说,本套试卷能较好地体现考试说明的精神,反映新课标数学高考的命题趋势和方向,有较好的训练价值.作高二结束后、高三开始前的摸底考试之用,可以全面地检测同学们基础知识、基本技能和基本...     

专家帮你答疑解惑

你在英语学习的过程中是否经常遇到自己难以解决的问题?不用担心,我们已为你准备了一流的专家团队,赶快写信到:北京市东城区干面胡同51号《英语沙龙·实战版》(100010),或者发email到salonshizhan@163．com (信封上或主题栏里请注明“专家答疑”),一定会有意想不到的收获哦!     

运用非常规策略巧解数学高考题

在数学解题中,我们常常会遇到下面的情形:按常规思路分析,不是过程繁杂冗长、就是让人无从下手,这时,若能冲破思维定势的束缚,采用非常规策略处理,则可智取“华山”,绝处逢生,下面以高考试题为例,谈谈非常规策略在数学解题中的运用。     

论中职学校课外活动在学校管理中的作用

本文主要通过改变课外体育活动的组织模式,使学生在学校和教师的支持下,自主开展各种不同项目．不同水平的课外活动形式,形成自主的课外活动模式,在积极健康的业余文化生活中培养学生对体育运动的兴趣,通过各种形式的课外活动,增加学生之间的交往,在共同的学习探索,体育锻炼和文化娱乐活动中,交流思想．情感．互相学习,互为榜样,并逐渐形成良好的道德习惯,从而充实学生的精神生活,有效的抵制社会消极因素对学生的影响并使学生在锻炼身体、培养能力、养成终身体育习惯的同时违纪现象得到减少与抑制,使中职学校的管理水平能够上一个台阶。