全文获取类型
收费全文 | 6267篇 |
免费 | 33篇 |
国内免费 | 44篇 |
专业分类
教育 | 4559篇 |
科学研究 | 561篇 |
各国文化 | 21篇 |
体育 | 306篇 |
综合类 | 131篇 |
文化理论 | 34篇 |
信息传播 | 732篇 |
出版年
2024年 | 17篇 |
2023年 | 82篇 |
2022年 | 86篇 |
2021年 | 43篇 |
2020年 | 66篇 |
2019年 | 67篇 |
2018年 | 34篇 |
2017年 | 37篇 |
2016年 | 50篇 |
2015年 | 86篇 |
2014年 | 371篇 |
2013年 | 308篇 |
2012年 | 308篇 |
2011年 | 326篇 |
2010年 | 298篇 |
2009年 | 356篇 |
2008年 | 326篇 |
2007年 | 396篇 |
2006年 | 369篇 |
2005年 | 317篇 |
2004年 | 291篇 |
2003年 | 263篇 |
2002年 | 261篇 |
2001年 | 207篇 |
2000年 | 160篇 |
1999年 | 130篇 |
1998年 | 95篇 |
1997年 | 118篇 |
1996年 | 111篇 |
1995年 | 117篇 |
1994年 | 88篇 |
1993年 | 51篇 |
1992年 | 38篇 |
1991年 | 40篇 |
1990年 | 41篇 |
1989年 | 56篇 |
1988年 | 37篇 |
1987年 | 36篇 |
1986年 | 47篇 |
1985年 | 44篇 |
1984年 | 36篇 |
1983年 | 33篇 |
1982年 | 21篇 |
1981年 | 8篇 |
1980年 | 11篇 |
1979年 | 7篇 |
1959年 | 6篇 |
1958年 | 6篇 |
1955年 | 5篇 |
1950年 | 4篇 |
排序方式: 共有6344条查询结果,搜索用时 171 毫秒
21.
22.
本文通过中西新闻传播史各个不同时期的对照比较,得出中西新闻传播运行机制分别以传者为本位、以受众为本位的结论,并从文化传统、理论指导、办报主体、媒介体制四个方面深入剖析了产生这种差异的历史根源,最后辩证地指出了两种不同的运行机制各自的利弊之所在。 相似文献
23.
每逢期末,班主任又得完成一项"宏大工程":给学生撰写评语。笔者从一个初中班主任的角度,尝试分析班主任评语的三个弊端:弊端一:失真。不少班主任在期末评价学生时缺乏过程性的准备,在应试教育的大背景下,评语往往受传统学生观的影响,以学科成绩论人,这从评语里几个惯用词汇与句型中可窥一斑。弊端二:失语。沉重的教学任务,繁杂的劳动和期末所 相似文献
24.
推铅球是一项重器械的力量性 投掷项目。是一项集动作速度、力量、爆发力和协调能力于一身的体育运动项目。推铅球是人体通过一系列的技术动作,使铅球在离开手的瞬间获得尽可能大的出手速度和适宜的出手角度,以保证铅球能飞行尽可能远的远度。由于铅球重量较重(男子为7.26公斤,女子为4公斤),因此,要想获得优异的推铅球成绩,运动员必须具备较高的力量、爆发力、速度和技术发 相似文献
25.
周骏章 《陕西师范大学学报(哲学社会科学版)》1994,(2)
在中世纪,欧洲人对中国缺乏认识,误称中国人为契丹人,又贬称“契丹人”为骗子手、盗贼、坏蛋。莎士比亚在他的两个剧本里用了“契丹人”一词,也人云亦云,把这个字当作贬词。这种文化的对立是由当时中西文化的隔绝和欧洲人对东方文化的偏见造成的。 相似文献
26.
27.
28.
《史记》动词直接作定语考察 总被引:1,自引:0,他引:1
本文以《史记》为语料,采取统计出现频率的办法,对动词直接作定语作定量定性的考察和分析,发现能直接充当定语的动词有不及物动作的词,状态动词,及物动作动词,及物性质动词等四类。它们能直接充当定语是由其特定的语义功能所决定的,N正与V偏的语义关系及特定的语义环境可避免人们将VN偏正型误认作VN动宾型词组。 相似文献
29.
30.
传者本位与受众本位——解读中西新闻传播运行机制 总被引:3,自引:0,他引:3
一、史实比较从新闻事业产生之前古代新闻传播活动的源头说起,西方最早的新闻传播活动是民间自发的,即流亡歌手的口头传播活动。由于当时西方大众的价值取向是英雄崇拜,因而传播的内容主要是歌颂古代战争英雄,可见已考虑到了受众的喜好。另外,在民间广泛流传的古罗马的新闻信处于合法地位,它是西方政治、经济、文化发达的产物,内容主要是一些金融、商业方面的信息,可以定购,目的是为贵族、富商及有权势的高层社会人士提供信息传播服务,以领取适当报酬。即便是当时的官报,如《每日纪闻》的创办目的也非单纯为了传达政令,它是统治… 相似文献