图像监控系统在变电站内的应用

针对远程图像监控系统在变电站内的具体应用,阐述了在目前情况下如何将图像监控系统应用于变电站内综合自动化系统。在该系统中,安防报警探测器不再按传统方式接入到矩阵切换器或报警主机等设备,而是直接接入到变电站综合自动化系统的采集装置中对其采集,并将综合后的报警信息提供给远程图像监控系统,从而使两者真正融为一体。     

高职院校创业环境对学生创业行为的影响及启示

深化创新创业改革,是高职院校推进“双高”建设,着力提质培优的重大举措之一。基于计划行为理论和三元交互理论,以浙江省8所高职院校的700名在校学生为样本,考察高职院校创业教育、创业文化、创业自我效能感、创业动机、创业意愿等对学生创业行为的影响。进一步研究发现,高职院校可从完善创业教育体系,加强创业动机引导,提升创业自我效能感和营造创业文化氛围等方面加强创业环境建设,切实提升学生创新创业质量。     

基于DEA方法的中国众创空间运营效率评价

文章采用DEA-BCC模型,评价国内31个省市地区众创空间的运营效率,并对非DEA有效众创空间的投入产出资源优化进行分析。结果表明:我国众创空间综合效率、纯技术效率以及规模效率的均值较高,众创空间总体发展较好;我国众创空间全面进入规模报酬递减阶段,经营效率开始下降;部分地区的众创空间存在显著的创新创业活动、创业教育培训以及财政补贴资源的投入冗余,急需优化资源的使用效率。基于结论提出了三点建议,为政府以及企业提供参考。     

《温州零距离》的新闻实用性探索

"实"是新闻报道的显著特征,体现在实际、实践、实事等方面。本文要说的"实"新闻工作者如何用务实的态度采编、制作实用的报道,实实在在为受众服务。     

外语分馆在"自主性学习"中的作用

自主性学习,是高校图书馆学生读者学习能力提升的一个重要表现,图书馆馆员在大学生自主性学习能力提升过程中肩负非常重要的任务。通过馆员对学生读者的不断培育与指导,为大学生自主性学习提供更好和更广阔的学习平台,并使学生读者的自主性学习水平和能力不断提高。     

媒体深度融合发展的内涵、实践特征与优化路径

媒体深度融合发展的关键在于解决“用户连接之后怎么办”的问题。文章从内容生产与文化传播的维度探讨媒体深度融合发展的内涵、实践特征与优化路径,认为媒体深度融合呈现智能化、场景化和视频化的趋势,对目前媒体深度融合在传播主体协作、新技术应用、内容创新等方面的实践特征进行了分析,进而从价值取向、观念变革、技术赋能、受众参与和人才培养等方面提出媒体内容生产的优化路径,以助力媒体深度融合发展的有效落地与更好实践。     

公开课若干争议问题述评

公开课作为评价和提高教师教学能力的一个平台,在相当长的一段时间内都是无法替代的,但国内学者对公开课贬褒不一,对其中若干争议以及相关对策进行整理分析,有助于进一步深化对公开课的研究。     

抚慰心灵的拥抱

那还是上世纪九十年代初,在一所农村中学发生的事情。那时,学校有一个"著名"的三(5)班。这个班成绩奇差不说,甚至还混杂了一些有心理、精神障碍的学生——全校没人敢接手。也许是看我年轻气盛,有可能驾驭得了这辆装满"危险品"的车,学校让我接手了。     

我国高中人工智能教育目标的分类、分层体系构建

高中人工智能教育的有效开展需要教育目标的导引。然而,从人工智能学科本身的特点、高中生的心理发展特点以及我国特殊的高中教育国情来看,人工智能的教育目标应细化为人工智能有关知识的获取与表达,人工智能核心技能的习得与迁移,人工智能丰富魅力的充分体验。而由于我国高中教育中普遍存在的地区差异、学校差异、学生差异等,我国高中人工智能的教育目标还应进行二级细化:初级水平定位于经验,中等水平指向于体验与技能并重,高级水平指向开发创新。