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微分中值定理的教学设计与实践 总被引:1,自引:0,他引:1
文章通过微分中值定理的教学设计与实践,说明培养学生的参与意识,提高学生解决问题能力的重要性。 相似文献
102.
靖江县生祠中心小学从本校实际出发,抓住实施《江苏省小学生素质基本要求》的主要方面,确定了若干试点班,并以此为龙头,吸引教师扎扎实实开展教育、教学综合改革实验,取得了明显成效。本文不长,但文中介绍的基本经验和做法,定能给广大读者以有益的启示。 相似文献
103.
104.
火山岩油藏开发的特殊性,导致冲击波解堵技术在火山岩油藏作用的特殊性,其作用机理有别于砂岩油藏的作用机理.正确分析和认识这种作用机理,可以对今后火山岩开发提供一定的参考. 相似文献
105.
106.
浅析价值链会计的涵义及职能探讨 总被引:1,自引:0,他引:1
随着科学技术的迅猛发展和经济全球化进程的加快,一种基于建立企业长期竞争优势的新型管理模式——“价值链管理”应运而生。本文从价值链会计产生的背景出发,对价值链会计的涵义及职能进行了探讨。关键词:价值链;价值链管理;价值链会计随着科学技术的迅猛发展和经济全球化进程的加快,特别是在中国加入WTO的后过渡期,企业面临着一个更加开放的市场和更加激烈的竞争环境。在这种情况下,许多企业的活动从注重企业内部到同时注重外部合作关系,都开始重新审视自己的经营机制、业务流程和组织结构等构成企业战略优势的核心要素。与之相适应,一种基于建立企业长期竞争优势的新型管理模式——“价值链管理”应运而生。本文试图从价值链会计的产生背景出发,对价值链会计的涵义及职能进行了探讨。 相似文献
107.
民国肇建,百废待兴,培养人才成为共和要务。1919年,广东军政府根据陈炯明提议,决定在广东筹建西南大学,次年2月,广东军政府通过西南大学大纲等文件,后因种种客观因素,西南大学最终未能如期建立。但其作为民国时期筹建的国立大学,所设计的西南大学董事会、评议会、各科教员会等制度,为后来成立的高校提供了有益的借鉴。 相似文献
108.
109.
110.
儿童在学习科学概念的过程中常常会出现三种理解偏差倾向:概念的完全曲解、概念混淆、概念窄化或概念泛化。其影响因素与学生认知发展规律、先前知识储备、学习材料、组织方式及教学情境等有关,但最核心影响因素是日常概念与教学情境。概念卡通依据儿童认知思维发展特点,结合日常生活经验与教学内容,将日常概念与科学概念的典型变式以直观、生... 相似文献