教育要有一颗平等心

针对毕业班的体育教师,今年学校制定的成绩考核政策是,必须完成学校规定的升入重点高中的特长人数,因此提高特长生升学率成了我的工作重点。我的特长生是由“两个群体”组成的：第一个群体是既具有一定的体育基础,文化课成绩又不错的学生,他们是我今年的“希望”,是准备盛开的“红花”。另一个群体则是由那些体育成绩虽好,文化课成绩却比较落后的一部分人员组成,他们只是一些“绿叶”。     

少儿弹跳力素质训练的探究

经常参加弹跳力素质练习可以促进学生下肢肌肉、关节、韧带和内脏器官机能的发展;增强学生灵敏、速度、协调等身体素质的发展,同时培养学生勇敢、果断和克眼困难的优良品质,更为学生以后发展专项素质、参加竞技比赛打好基础。因此,在少儿阶段加强学生弹跳力素质锻炼非常重要及意义深远。     

垂钓涨水鱼技巧探秘

每年夏季,气候多变,溪河涨水的机会比较多,将河床冲洗得干干净净的,正是垂钓的黄金季节,不但可以钓获大鲫鱼、大鲤鱼、还能钓获大草鱼、鲢鳙。因为涨洪水后,河床的污泥、沉渣被冲走,饵料沉底容易被鱼发现：岸上的枯枝败叶,昆虫、微生物等被山洪冲刷入河内,增加了鱼类的食物：鱼池、田野的堤坎,田梗被洪水冲垮,大量的鱼流入溪河,不但增加了溪河鱼的密度,而且大量的涸游到溪边河畔觅食,它们获得长久禁锢之后的自由,兴奋异常,吃钩十分大胆,完全失去平时的小心谨慎,垂钓涨水鱼,比平时溪河垂钓个头大,收获更丰厚。尤其在涨水后的第     

廉洁文化建设要多管齐下

廉洁文化建设是企业文化建设的重要组成部分,是加强反腐倡廉教育,构建惩治与预防腐败体系的基础性工作.在贯彻落实<建立健全教育制度监督并重的惩治和预防腐败体系实施纲要>的过程中,许多企业都把深化廉洁文化建设作为推进反腐倡廉工作的一项重要载体,广泛开展了廉洁文化进班子、进机关、进基层、进岗位、进社区等活动,增强了干部群众的反腐倡廉意识,形成了风清气正的良好环境.     

武陵山区少数民族中、小学生2000年与2007年体质状况的动态分析

根据2000-2007年武陵山区少数民族中、小学生体质调研数据,对7～18岁男、女学生的体质健康状况进行多指标对比分析.结果表明,7年间,武陵山区少数民族中、小学学生的身体形态、身体机能和身体素质水平呈现不同程度的增长趋势,大多数年龄组学生的生理机能发育水平有一定幅度的提高,身体素质总体水平有明显的提高,但片区之间发展存在不平衡现象.研究提示,全面把握十七大科学发展观的科学内涵和精神实质,充分利用西部大开发契机,在不断发展武陵山区经济的同时,学校要坚定不移地贯彻党的教育方针,实施素质教育,促进教改,完善教学,使学生的体质健康状况有进一步改善和提高.     

西部大开发背景下武陵山区农民体育发展现状及对策的研究

以武陵山区农民为研究对象,从实际调查入手,采用问卷调查及访谈法、数理统计法和逻辑分析法,运用定量和定性分析相结合的手段,对所获取的武陵山区2007年农民体育发展状况的相关数据、信息进行分析,揭示了武陵山区农民体育形成的社会背景及发展现状,寻求到系列对策措施,为探索我国农民体育的发展对策提供理论依据。     

双元、悖论式领导对绩效的影响

组织发展面临的张力越来越普遍,双元领导、悖论式领导日益引起理论界关注。然而双元领导、悖论式领导与创新绩效、任务绩效之间的关系如何?两种领导行为对两种绩效的影响是否存在差异?两种领导行为对创新绩效的影响是否会受到领导者层级的影响?上述问题亟待解答。对50项研究共13 232个样本进行元分析,分析结果发现：双元领导、悖论式领导分别对创新绩效、任务绩效有正向影响;双元领导、悖论式领导对创新绩效、任务绩效的影响不存在显著差异;双元领导、悖论式领导对创新绩效的影响不受领导者层级的调节作用。研究证实了两种相近领导行为影响不存在差异,为未来研究中的变量选择提供了依据,对实践中不同层级领导力开发提供了启示。     

市场经济体制下我国体育新闻受众的需求特点及其与传媒关系辨析

处于市场经济大潮中的我国新闻传媒业正从往日的官办新闻不断地步入市场,开始接收市场经济的洗礼与考验。国内传媒业之间的竞争逐步加剧,新闻媒体与受众间的关系也在发生着微妙的变化。随着我国加入WTO,不仅会出现国内众新闻媒体间的拼争,更要面临国际传媒巨头的进入带来的竞争     

联接中外 沟通世界——从共享平台建设看温州人的海外文化传播

温州市新闻文化信息共享平台是以城市文化为载体,打造国际影响力的创新探索。经过7个月的运作,该平台已与30多家海外华文媒体建立了互动协作关系。在联接中外、沟通世界的进程中,这张温州的"文化名片",正逐步扎根全球。共享平台的新生与成长,让世界惊艳。     

PBL教学法在普通本科高校体育专业运动人体科学课程教学中的应用

相比于体育学的其它学科,运动人体科学课程具有知识体系复杂、内容抽象等特点,导致体育专业学生学习难度较大,加之体育专业学生基础文化知识薄弱等问题,导致运动人体科学课程的学习普遍存在枯燥乏味、教学效果差等问题,严重降低教学质量。因此,基于运动人体科学课程的特点以及体育专业学生的特点,创新运动人体科学课程的教学方法具有重要意义。基于此,本研究通过文献综述法总结目前普通本科高校体育专业运动人体科学课程教学模式的应用现状,为运动人体科学课程教学提供参考与借鉴。