谈谈《古今书刻》上编的意义和作用

1975年上海古典文学出版社,曾将明高儒《百川书志》和周弘祖《古今书刻》排印问世。关于《古今书刻》,前有《出版说明》、叶德辉《重刊〈古今书刻〉序》;后有瞿凤起先生《〈古今书刻〉校记》六条,古典文学出版社辑《〈古今书刻〉叙录》九条,以及综合索引。这书的《出版说明》中说:“〈古今书刻〉所作的版刻与石刻的记录,对于目录学者和文化史学者,同样有很多用处。举例来说,都察院刊本记录中有《水浒传》,是小说史上有关这个版本的唯一记载。内府刻本中有《永乐大典》,为我们提供了《大典》曾有刻本(或者只是一部分的刻本)的线索。梧州府石刻记录了元结的《水井铭》,指出这     

水浒奇缘

"丁零零",晚自习结束了。我借的《水浒传》还没看完,就兴冲冲地奔向宿舍,想在宿舍熄灯前再过把瘾,但我刚躺到床上闭闭眼睛,竟然感觉模糊了--我觉得轻飘飘的,飘出了宿舍楼。正当我思索着我是否成仙时,一阵南风吹来,我便不由自主地向北飘去,似乎飘到了山东边界的某个地方。突然空中一个响雷,震得我栽下云头。我急忙睁目环视,却发现自己好像在朝着一片云山雾海、芦苇飘荡的地方坠去,瞬间便不省人事。     

旧报回收：资源再生利用新模式

一、深报开创旧报回收新模式 2005年底，深圳报业集团成为国家第一批循环经济试点单位。其推出“以物换旧报”的报纸回收服务活动，让报业集团的发行人员用牙膏、洗发水、沐浴露、卷纸等生活必需品向订户收购旧报纸，开创了征汀、投递、回收一条龙服务。这种与国际惯例完全接轨的旧报纸回收再利用之举，不仅打破了传统的发行观念，同时做到了环保、节约一举多得。为全国报刊发行业开拓出一个再生资源利用的全新模式。具有重大而深远的意义。     

求解多元函数极限的几种方法

文章从两个方面讨论了多元函数极限的解题方法     

碧波深处有珍奇——谈我的语文教学

偶来拾贝海之湄,沙软风轻足自怡。少得终缘涉水浅,碧波深处有珍奇。我象一个捡贝壳的孩子。     

主体·主导·主线(上)

一次对比教学实验我在80年代初提出的“学生为主体，教师为主导，训练为主线”的观点，它的酝酿过程起 始于一次对比教学的实验。从教育科研的常规看，这次实验并不合乎规范，实验的结果也没 有精确的量化分析，但从实验引出的几点思考却是值得重视的。在语文这种涉及人的文化、 精神、情感领域的学科的研究中，我更倾向于用思辨的方法。我的实验很简单：在条件相等的两个班级中分别用不同的方法教同一篇课文──《一件小 事》，以观察其不同结果。A班(实验班)：采用由学生自读、思考、讨论，老师只做重点指导的教法。先布置自读， 要求学…